【人教新课标】四年级下册数学教案-小数的加法和减法.doc免费

PAGE 课题 小数加减法（一） 课型 新授课 课时 第1课时 教 学 目 标 知识与技能：使学生理解掌握小数加、减法的方法。 过程与方法：培养学生的计算能力。 情感态度与价值观：培养学生细心检查的好习惯。 学习要点：理解小数点对齐的算理。 重点 难点 重点：使学生理解掌握小数加、减法的方法。 难点：培养学生的计算能力。 教学 方法 情境教学法，合作探究教学法。 教具、学具 多媒体课件 通 案 个 案 复习引入 准备题：先计算，再说说整数加、减法的意义和计算方法 754+3826 2000-493 引入：小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个合并成一个数的运算，今天学习小数加减法。 教授新课 学习例1: （1）创设情景：小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？ 学生思考后回答： （2）课件出示（2）：《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？ 教师提示学生注意事项。 小组讨论，学生回答。 说说你得到的信息。 现在你又得到了什么信息？ 小组合作： 根据上面表格中的信息，你了解到了什么？ 你是怎样知道的，说说你的方法。 你为什么这么计算，说说具体的计算过程。 汇报：重点是计算过程 小组尝试总结：小数加减法需要注意什么？ 汇报： 小数点对齐 数位对齐 得数的末尾有0，一般要把0去掉 注意：上面数据中并没有去掉0是为了统计分数的时候能够方便比较。 生活中还有的时候也不需要把0去掉，谁能举例？（价签上） 小结：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算。得数里的小数点，要和横线上的小数点对齐。得数的小数部分末尾有0一般要把0去掉。 复习巩固： 口算下面各题： 0.7+0.9 4.7-0.5 0.56-0.45 1.2+0.8 1-0.4 0.39+0.15 7.7+0.6 3.6-0.8 4.8-3 1.7-0.3 总结：今天我们复习了什么内容？要注意什么？ 五：布置作业: 教材72页做一做练习题。 课 堂 检 测 基础练习：填空： 1、计算小数加、减法时，要把（ ）对齐，也就是把（ ）对齐。 2、计算小数加、减法时，得数末尾如果有0，一般（ ）。 拓展练习： 用小数计算下面各题： 1、10元8角5分+6元7角 2、2吨45千克—1吨400千克 3、3米6分米4厘米+7米9分米 4、700克—450克 教 学 反 思 课题 小数加减法（二） 课型 新授课 课时 第2课时 教 学 目 标 知识与技能：巩固小数加减法的法则，加减法关系并掌握小数加减法应用题。 过程与方法：提高解题能力。 情感态度与价值观：培养良好的学习习惯。 学习要点：综合运用小数加减法解决问题。 重点 难点 重点：小数加减法法则，加减法关系。 难点：运用法则进行准确计算。 教学 方法 学生训练为主，教师点拨引导。 教具、学具 多媒体课件 通 案 个 案 复习检查： 小数加减法的方法是什么？ 口算下列各题 0.7+0.9 4.7-0.5 0.56-0.46 1.2+0.8 1-0.4 0.39+0.15 7.7+0.6 3.6-0.8 4.8-3 5.7+0.2 3.6-1.6 7+2.3 提问：小数加减法如何计算呢？ 新课讲授： 1、（1）创设情景：小林买了下面两本书，一共花了多少钱？ 学生思考后回答： （2）课件出示（2）：《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱？ 教师提示学生注意事项： 强调百分为上怎么减？ 小组讨论，学生回答。 加强记忆。 三、巩固练习： 王叔叔一天卖菜的收入如下表。 名称 白菜 土豆 萝卜 收入/元 30.45 20.6 19.75 白菜比萝卜多卖多少钱？ 你还能提出什么数学问题？ 班里要买一个足球和一个排球。 58.00元元45.50元元92.50元元75.80元 58.00元元 45.50元元 92.50元元 75.80元 问题：可以怎样买？需要付多少钱？ 3、用小数计算下面各题 5元6角2分+3元零9分 1吨30千克+980千克 4米35厘米+5米70厘米 10千克-4千克 4千米800米-3千米50米 四、总结： 今天我们复习了什么知识？ 布置作业： 教材73页做一做练习题。 课 堂 检 测 基础练习： 1、填空。 ?3.375千克＝(??? )克??? 7.81千克