高考正确使用词语熟语篇.ppt

鲁战2012年高考 亚确阳词语(包 熟语篇 制作:尔崧中学高三级备课组 考点概说 1、必考题,分值3。能力等级:D级(运用) 2、能力要求:①准确狸解词义。②分辨近义成语 用法。③分清褒贬色彩。④使用得体。 3.考查的重点:常见、常用、常错的熟语(日常 生活常用常错;义项較多的熟语;运用灵活的熟 语)。命題点往往落在熟语使用不当的四个方面: 对彖搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。 、涉及的难点:冷僻的成语、语境中的熟语 5、考查題型:选择题(或对、或错) 成语是一种相沿习用的特殊固定短语 是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固 熟语 谚语定短语 惯用语是口语中短小定型的习惯用语 格言 是具有教育意义的警句 歇后语是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性 质的口头用语 熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、 般不能任意改变其结构的定型的短语或句子。具有两个特点: (1)结构上的稳固性,(2)意义上的整体性。有两个来源: (1)来自人们口头广泛流传的现成语言,(2)来自书面语 言 成语常见误用形式 误解词语,望文生义 用错对象,张冠李戴 误用褒贬,情感错位 语义重复,自相矛盾 搭配不当,不合习惯 排除法:辨识成语误用,可从下面四个方面入手◆解题方法: 1、审视词义 弄清成语本身的意义,特别是把握同(近)义成语词义上的差异。 四“他基础扎实,天资聪颖,学业上其他同学的确望其项背”一句中所用成 语“望其项背”意思是“能够望见别人的颈项或背脊,表示赶得上或比得上。 “望尘莫及” 2、审视色彩 色彩”,本指语体色彩与感情色彩两大种。语体主要指口语与书面语、通 俗浅显语与形象文学语等。 如“发号施令”与“颐指气使”,前者多用于口语,后者多用于书面语 风平浪静”与“平安无事”,前者乃文学语,后者属通俗语 这些同(近)义成语的使用,必考虑其语境中的语体因素。但高考在成语 般只考感情色彩的把握,“褒词贬用”或“贬词褒用”等错误的辨识。如“班长 为班级工作兢兢业业,处心积虑,令人敬佩”。