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体育教育教学案例的撰写
乐清市建设路滨海校区钟荣生
、案例的涵义
茉例是指对现实生活中某个事件的真实记录和客观的叙述。
△案例都是事件或者故事。是事件就要有过程,不是平面的去分
析,而是动态的反映过程
△在事件中都有问题或疑难情景。所有的故事和事件不一定都是
案例,但案例则必须是事件或故事,案例里都包含着问题
△案例中的事件要有典型性。表现在含有问题疑难的说明意义,
在教育教学上具有典型意义和普遍意义。
△案例是真实发生的事件。
教学案例的定义
Δ教学案例是教师如实地描述教学实践中所发生的事件
对一个单独事件进行记载,也可以是一系列相关亨件进行的连续性、追踪性记载
△教学案例与实践相关
教学衰例描述的是教学实践,为了突出一个主题而截取的教学行为的片断,它以丰富
的叙述形式,向人们展示了一些含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事
△教学隶例就是一个具体教学情景的故事
在叙述这个故事的冋时,常还发表一些自己的看法点评,所以,一个好的案例,就是
个生动、真实的故事加上精彩的点评
三、教学案例与论文的区别
从文体和表述方式上看,论文是以说理为
目的,以议论为主;案例则以记录为目的,以
记叙为主,兼有议论和说明。也就是说,案例
是讲一个故事,是通过故事说明道理
从写作的思路和思维方式来看,论文写作
般是一种演绎思维,思维的方式是从抽象到
具体;案例写作是一种归纳思维,思维的方式
是从具体到抽象
四、案例与教案、教学设计、教学实录的区别
教案和教学设计都是事先设想的教学思路,是对准备实施的教学措
施的简要说明;教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在
教之前,一个写在教之后;一个是预期,一个是结果
案例与教学实录的体裁比较接近,它们都是对教学情景的描述,但
教学实录是有闻必录,而案例则是有所选择的
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