《时间的脚印》教案.docVIP

8.时间的脚印（八年级下册） 安徽省太和县苗集中心学校 曹传立 学习目标 了解岩石记录时间（历史）的相关知识，掌握本文说明顺序中的逻辑顺序。 明确说明对象，理清文章思路；体会本文生动有趣的语言。 认识岩石记录时间的功能，培养学生的探索意识和科学精神。 教学重点 1.了解岩石记录时间（历史）的相关知识，掌握本文说明顺序中的逻辑顺序。 2.认识岩石记录时间的功能，培养学生的探索意识和科学精神 教学难点 明确说明对象，理清文章思路；体会本文生动有趣的语言 一、导入新课 同学们，我们知道时间是无形无影，看不见摸不着的，可有人却说它有脚印。今天，让我们共同学习第8课《时间的脚印》，看看时间真的有脚印吗？它留下了怎样的脚印呢？ 二、新课教学 作者简介 陶世龙（1929—），四川安乐县人，我国著名的科普作家。 代表作品有《打开地下宝库的钥匙》、《揭开大地的秘密》、《地球的画像》、《火山和地震》、《多变的地球》等科普读物。 检查预习 给下面加点的字注音： 踪（）迹 腐蚀（） 浑浊（） 山麓（） 粗糙（） 龟（）裂 帷（）幕 刨（）刮 沟壑（） 楔（）形 钟鼎（）文 海枯（）石烂 理解词意 海枯石烂 钟鼎文 甲骨文