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- 2020-07-15 发布于四川
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有效运用科学方法实施心理健康教育
中共中央、 __《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“针对新形势下青少年成长的特点,加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力。”学校心理健康教育既要面向全体学生,也要关心个性差异。心理健康教育要面向全体学生,通过心理健康教育使全体学生都得到发展。
为此,教师必须首先了解学生的生理、心理发展特点和身心发展规律。在正确和选择心理健康教育的任务、内容、途径、原则和方法的同时,还要从学生的实际出发,尊重学生的人格,用科学发展的思维方式去因时使教、因材施教,以适应不同阶段学生心理特点和身心发展规律。学校心理健康教育的目的是提高全体学生的心理素质,维护学生的心理健康,增强学生的社会适应能力。由于心理健康教育的内容是多方面的,所以,心理健康教育的方法也是多种多样的,如何有效运用科学方法,更好地实施心理健康教育,谈点感想与大家共勉。
一、心理指导法
各种心理素质的形成都是以认识为基础,无论是对积极的心理素质的塑造,还是对消极的心理素质的矫正,都要注意提高学生的道德认识、判断能力和评价水平。在心理健康教育中,通常有心理健康专家或教师对全班或全校的全体学生进行指导,维护学生心理健康,提高学生自我调适能力,引导学生在遇到个人、集体生活中带有倾向性的问题
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