XX年亲子阅读活动方案.pdf

XX 年亲子阅读活动方案 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又 是孩子的第一任老师， 家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。 下文是的 xx 年亲子阅读活动方案，欢迎参考 ! 一、活动目标： 古人云：“读万卷书，行万里路。”旅行中阅读的最大好处， 是借着移动的力量和前所未见的风景， 给固化的思维加入活力和灵感。 通过开展“行走在阅读中” 亲子阅读活动，让我们知道山水风情不仅 开了我们的眼界，更给我们一种不同的经验。比这更深一层，是邂逅 到一种生活理念，一种人生态度。 二、活动对象： 全体学生及家长 三、活动口号： 静心阅读，感受文字之美 ; 体验情境，尽享读书之乐。 四、实施步骤： 1 、启动阶段。 ( 暑假、 9 月下旬 ) 通过家校交流，引导家长正确认识到自己的示范，在孩子成长 中的重要作用， 认识到阅读在一个人成长中的重要作用， 认识到亲子 共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣， 形成好的阅读习惯， 而且是 家长与孩子进行情感交流的有效方法……利用校园网、 QQ群等渠道 向家长介绍一些亲子阅读的方法。 2 、实施阶段。 (10 月上旬 ) (1) 营造亲子共读的氛围， 坚持亲子读书，利用节假日全家出游， 名山大川或者门口花园，都是不错的选择。 (2) 家庭藏书丰富， 选择适合孩子阅读的儿童文学作品， 定期开 展亲子共读一本书或几本书活动。 (3) 学生和家长读书以后，制作“行走在阅读中”主题游记记录 卡，A4 大小，内容包括游玩时的照片，与景点有关的作品介绍、还 可以将自己旅游感受写下来等。 3 、交流展示阶段。 (10 月中旬 ) (1)10 月 15 日前，每班挑选 5 份作品上交大队部，参加校级展 出。所有作品请在正面写清班级和姓名。 (2) 学校将选择家长优秀文章及亲子阅读照片， 在校园网“家长 频道”栏目发布， 或在以后的家长开放日活动中邀请有经验的学生家 长做讲座。 一、活动目的 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又 是孩子的第一任老师， 家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。 家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书 氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康 地成长。 二、活动口号 1 、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 2 、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。 3 、我读书，我快乐，我读书，我美丽。 三、活动准备 A 、校园 1 、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、 名人名言等， 营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。 2 、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必 须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。 3 、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故 事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读 好书，在潜移默化中受到书的熏陶。 B 、家庭 1 、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个 不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。 2 、家长带孩子购买一些必读书目。 四、活动过程 第一阶段：宣传动员 1 、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书 活动，并简要说明此项活动的目的。 ( 各班级向家长发放“亲子读书 活动”倡议书 ) 2 、家长学校召开家校联谊活动， 讲明家校