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大班美术活动：水墨故事教学设计 Large class art activities: teaching design of ink and wash story
编订：JinTai College
编订：JinTai College
大班美术活动：水墨故事教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
一、活动目标：
1.通过对水墨画作品的欣赏，了解水墨画的浓淡特点。
2.尝试用滴墨印画的方式创作水墨画，学习并充分发挥想象用连贯的语言讲述。
3.感受中国画独特的水墨韵味美感，体验水墨画的神奇。
二、活动准备：
1.砚台、墨棒、墨汁、宣纸等
2.ppt视频
三、活动过程：
（一）导入
师：今天老师带来两件东西，你们见过吗？猜猜看这是什么？（幼儿自由猜想）
师：砚和墨棒合在一起使用，在里面加水磨水会变成黑色，这叫墨汁，墨汁有什么用？
（二）欣赏图片与视频
墨在我们中国有千年的历史，古人写诗作画都要用到墨，因为墨的诞生我们中国从古到今出现了很多伟大的书画家，墨与水的融合画出来了青山绿水、古物花草、飞鸟鱼水，每幅画透出了浓浓的墨香，这就是浓浓的墨香，这就是我们中国的水墨画。
1.师：你们喜不喜欢这些画，你们看了这些画有什么感觉？
2.再次欣赏范画
（这是用什么画的，颜色一样吗？）
教师小结：有深有浅，有浓有淡，这也是我们中国水墨画的特点，这幅画你们看到了什么，出现了什么样的故事，请小朋友来说一说。
3.当墨滴到水里会变成什么？看视频
（小朋友们你们看到了什么？墨滴到水里变成）
（三）教师示范
师：老师变给小朋友看，用手拨动水让水流淌起来，把有图案的一面放在水里，你们的故事在哪里，想不想把它变出来？
教师提出要求：
1.先用手拨动水，是为了让水流动起来，手轻轻的搅拌。
2.墨滴的不要太多，3-4滴分散滴。
3.2个小朋友一个盆。
（四）幼儿操作，教师巡回指导
（五）结束
幼儿介绍自己画中所隐藏的故事
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