无机及分析化学教学内容.ppt

无机及分析化学Ⅱ;; 参考书;1. 了解定量分析的一般程序及试样的制备； 2.了解误差的来源，了解消除或减免误差、提高测定准确度的措施和方法，掌握各种误差的计算； 3. 掌握有效数字及运算规则；（*掌握置信区间与置信概率的概念及计算；） 4. 掌握可疑值的取舍方法（4d 法，Q 检验法）； 5. 掌握滴定分析基本原理，了解滴定分析对化学反应的要求及常见的滴定方式；掌握有关滴定分析的计算方法。;前言; 分析化学是化学学科的一个重要分支。 分析化学的任务： 确定物质的化学组成——（定性分析） 测定各组成的含量 ——（定量分析） 推测物质的化学结构——（结构分析）;定性分析： ——“眼睛”—— “看”有哪些成分：鉴定物质由哪些元素或离子所组成，对于有机物质还需要确定其官能团及分子结构。; 根据分析的目的和任务、分析对象、测定原理、操作等不同，有以下几种分类：;4.化学分析法和仪器分析法——根据分析原理或物质的性质不同;分 析 化 学;三、分析化学的发展趋势;发展趋势 1.由分析对象来看;试样的采集与制备;注意：采集样品应具代表性，采样量合理，对样品妥善保存。; 把试样转化为适合测定的形式，一般转化为溶液。试样的性质不同，预处理的方法不同。 无机物试样——酸溶法、碱溶法、熔融法 有机物试样分解——干灰化法、湿消化法;4.分析结果的计算和数据处理及评价; 定量分析的目的是准确测定含量；但测定结果不可避免地会产生误差。误差是客观存在的，为此， 要探讨误差产生的原因及出现的规律，从而采取措施减小误差对测定结果的影响； 同时应掌握对实验数据归纳、取舍、判断最佳估计值及其可靠性的方法，使实验结果更加接近客观真实值。; 1.真实值xT ：某物理量客观存在的真实数值；一般是未知的。下列可认为是已知真实值 ;准确度─表示测定结果（x）与真实值（xT）的接近程度， 准确度的高低用误差E 的大小来衡量； 误差——测定结果 x与真实值 xT之间的差值。 一般用：绝对误差Ea和相对误差Er;相对误差反映出误差在真实值中所占的比例，衡量分析结果的准确度更为确切。;例9-1* 用分析天平称得A、B两物质的质量分别为1.7765g、0.1776g; 两物体的真实值分别为：1.7766g、0.1777g, 则：绝对误差为 Ea(A)=1.7765g-1.7766g= -0.0001g Ea(B)=0.1776g-0.1777g= -0.0001g 相对误差为： ; 精密度——指在相同条件下，多次平行测定同一样品所得的测定结果之间的相互接近程度。精密度高低用偏差来衡量 平行测定结果越接近，分析结果的精密度越高，偏差越小；精密度低，表示各测定值比较分散，偏差大。常用以下几种方式表示。 （1）偏差 ： 绝对偏差、相对偏差、平均偏差及相对平均偏差。;绝对偏差di 是个别测定值xi与算术平均值之差;相对平均偏差 :; 标准偏差也称均方根偏差，它和相对标准偏差是用统计方法处理分析数据的结果，二者均可反映一组平行测定数据的精密度。标准偏差越小，精密度越高。 总体标准偏差σ: 测定次数趋于无限大时的标准偏差.;标准偏差S :对有限测定次数（n＜20）;（3）相差 —— 两次平行测定结果通常用相差表示精密度。;例9-2 测定某亚铁盐中铁的质量分数（%）分别为38.04, 38.02, 37.86, 38.18, 37.93。计算平均值、平均偏差、相对平均偏差、标准偏差、相对标准偏差和极差。 ;R=38.18%-37.86%=0.32%;例9-3 测定某元素： 平均值 标准偏差 甲测定结果 6.96% 0.03% 乙测定结果 7.06% 0.03% 若多次测定的总体平均值为7.02%,试比较甲乙测定结果的优劣.;◎◎◎◎; 评价定量分析优劣，应从精密度和准确度两个方面衡量： 精密度是保证准确度的先决条件，精密度差说明测定结果的重现性差，失去了衡量准确度的前提，所得结果不可靠（3、4）；精密度高准确度才可能高。 但是精密度高的不一定准确度也高（2）； 只有在消除了系统误差之后，精密度越高，准确度才越高（1）。这时可用精密度来评价分析结果的好坏。;5、定量分析对准确度和精密度的要求： 精密度： 当方法直接、操作比较简单时，一般要求相对平均偏差dr在0.1%~0.2%左右。 准确度：不同组分含量允许的相对误差范围如下。