青岛版五年级下册数学版 第2单元 分数的性质和意义 信息窗1 习题课件 2.2分数的意义的应用.pptVIP

习题课件 第2课时　分数的意义的应用 二 校园艺术节——分数的意义和性质 JJ 六年级下册 1 2 3 4 5 6 提示：点击 进入习题 7 知识点 1 理解分数的意义 4 1 3 4 3 平均 5 7 8 2 3．一箱矿泉水24瓶，平均分给8个人。 知识点 2 分数与对应的数量 1 8 3 1 8 4．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)不同的分数，分数单位一定不同。 (　　) 辨析：错在没有理解分数单位的意义。分母相同、分子不同的分数，分数单位是相同的 易 错 点 对分数的意义理解不正确 (2) 涂色部分用 表示。 (　　) 辨析：错在对分数的意义理解不准确。图中的6个苹果是一个整体，每2个分成一份，一共分成了3份，即分母是3，其中的1份涂色，即分子是1，涂色部分用 表示。 5．读出下面的分数，并分别写出它们的分数单位和有几个这样的分数单位。 提升点 1 理解分数单位 1 七分之四 4 十三分之 十二 五分之一 12 百分之三十三 33 6．下面的长方形纸条被遮住了一部分，露出部分的长度相等，露出部分占长方形纸条的长度如图所示，请你将各纸条画完整。 提升点 2 单位“1”的灵活应用 图略。 ③ ① 7． 1 2 1