青岛版五年级下册数学版 第1单元 认识负数 信息窗 授课课件.pptVIP

五、课后作业 作 业 请完成教材第5~6页“自主练习”第 5、8、9题。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 认识负数 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 课后作业 1 中国的热极——认识负数 QD 五年级下册 从图中，你发现了哪些数学信息？ 零上13℃与零下3℃ 是什么意思？怎样表 示？ 比海平面低155.31米 是什么意思？怎样表 示呢？ 最高气温零上13℃，最低气温零下3℃ 比海平面低155.31米，比海平面高831.7米 根据这些信息，你能提出什么问题？ 一、情境导入 零上13℃与零下3℃是什么意思？怎样表示？ 分界线 零 上 零 下 零上13℃ 零下3℃ 二、合作探索 分界线 零上 零下 表示 你能创造符号记录这两个温度吗？ 二、合作探索 上下 左右 正负 ①↑13 ℃ ↓3 ℃ ② →13 ℃ ←3 ℃ ③ ﹢13 ℃ ﹣3 ℃ 零上13℃ 零下3 ℃ 零上13 ℃ ，记作﹢13 ℃ ； 零下3 ℃ ， 记作 ﹣3 ℃ 。 规定 试一试 写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度，并读一读 +12 ﹣1 +