大班音乐活动《袜子宝宝的音乐会》教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大班音乐活动《袜子宝宝的音乐会》教学设计Teaching design of big class music activity "sock baby's concert" 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班音乐活动《袜子宝宝的音乐会》教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 设计意图：一个音乐活动如何吸引孩子，如何体现孩子的参与性和创造性，这是我们经常思考的问题，设计着一音乐活动，我利用本土资源——筒管来制作乐器，让孩子在轻松自然的状态下感受筒管乐器带给我们的快乐；并通过音乐游戏，让幼儿来感知袜子的花纹及袜子的多样性，进行配对游戏。活动目标： 1、在音乐游戏中，感知袜子宝宝的多样性，能进行配对游戏。 2、尝试用不同的筒管乐器表现不同的声音，让幼儿掌握几种节奏型x xx|x x|和x o|x o|。 3、进一步学会节奏型，培养幼儿在集体中分工协作精神，体验活动所带来的快乐。活动准备： 1、制作好的不同筒管乐器如：小鼓、大鼓、沙筒、腰鼓。 2、给孩子们制作节奏型x xx|x x|和x o|x o|。 3、挂上胸饰每人一只袜子。 4、《袜子旅行》和《快乐的幼儿园》的伴奏。活动过程： 一、导入律动《袜子旅行》,引起幼儿兴趣。 1、导入：我们今天都是袜子宝宝，你们想不想去旅行呢? （挂上胸饰每人一只袜子）放音乐《袜子旅行》。 2、教师带领袜子宝宝一起去旅行。（袜子宝宝，袜子宝宝，开飞机（钻山洞、爬山坡、过小桥）,呜呜呜呜……） 3、终于来到了袜子宝宝的音乐会，坐下来休息一下吧！（幼儿围成半圆） 二、请幼儿自由讨论，并回答问题（出示相关打击乐器） 1、你觉得袜子宝宝开音乐会准备哪些东西呢？（请幼儿自由讨论） 2、想一下，如果要你帮袜子宝宝开音乐会你会怎样进行呢？（让幼儿主动自由探索打击乐器玩法） 三、幼儿欣赏音乐，教节奏乐《快乐的幼儿园》。 1、让我们一起来听一听袜子宝宝到底是怎样来开音乐会的。 2、让我们边听音乐边跟着音乐节奏拍手。 3、我们再听听，这首乐曲是几拍子的。 4、出示节奏型学习x xx|x x|和x o|x o|。 四、出示节奏乐器，教幼儿利用节奏乐器进行伴奏。 1、刚才我们学习了两种节奏现在我们要利用节奏乐器进行伴奏。 2、想一想，用哪两种打击乐器比较好（大鼓，小鼓，沙筒） 3、分角色进行打击，男孩子用小鼓打击x xx|x x|女孩子用腰鼓打击x o|x o|互相调换再练习一遍。4、学习齐奏3遍。第一遍教师指导幼儿打击，要求各种乐器互相配合好。第二遍教师钢琴伴奏，幼儿联系一遍。教师讲评后，幼儿完整练习一遍。 五、听信号放好乐器。在《快乐的幼儿园》音乐声中，袜子宝宝进行配对游戏，找到自己的好朋友，自由跳出活动室。 六、活动延伸：在音乐投放相应打击乐器（如：腰鼓、小鼓、大鼓、沙筒）根据幼儿的喜好，自主选择材料，进一歩巩固几种节奏型。?附：音乐??????????????????????? 《快乐的幼儿园》12 34|5?? 5|12 16|5?? 5|61 65|3?? 3|56 53|2 2：||56 32|小鼓: x?? xx|x? x| x xx|x?? x| x xx|x?? x| x xx|x x：|| x? xx|沙筒：x??? 0|x?? 0| x?? 0|x?? 0| x?? 0|x?? 0| x?? 0|x 0：|| x?? 0|?1?? 1|12 16|5?? 5|61 65|3?? 3|56 53|2?? 2|56 32|1—|1 0||小鼓： x?? x| x xx|x?? x|x xx|x?? x|x?? xx|x?? x| x xx|x x|x x||沙筒：x?? 0| x?? 0|x?? 0|x?? 0|x?? 0|x??? 0|x?? 0| x 0 |x 0|x 0|| Designed By JinTai College