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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大班音乐：颂祖国教学设计Large class music: teaching design of praising the motherland 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班音乐：颂祖国教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、活动目标： 1、初步学唱歌曲，掌握后十六节奏与空拍等乐理知识。 2、感受歌曲欢快活泼的情绪，体验歌唱活动的乐趣。 3、通过图示理解、记忆歌词，能够感情丰富的演唱。二、活动准备：节奏图谱，歌词小图片若干??、活动过程：1、引入部分1）练声提问1：老师想问一问小朋友们，你们知不知道我们祖国的全称是什么？（中华人民共和国）提问2：非常好！那我们的执政党是哪一个？（中国共产党，执政党是指通过制度性选举或暴力革命而执??一国政权的政党。）XX年有一件非常重要的事和共产党有关，你们知不知道？（建党90周年，也就是共产党90岁的生日）2、基本部分 1）教师范唱，并出示歌词。提问1：今天老师带来一首好听的歌曲，叫做《颂祖国》，你们猜一猜，这首歌唱的是什么？那你们来仔细听一听，然后告诉老师这首歌有几句歌词，你听到歌词里唱了哪些东西。提问2：这首歌有几句歌词？（10句）10句歌词里你发现了什么？提问3：你听到歌词里唱了哪些东西？（祖国，花园，百灵鸟，新气象，伟大，共产党人民，幸福生活） 2）教师范唱第二次提问1：小朋友们听到了主要的歌词，老师再唱一次，你们要竖起小耳朵仔细听，这次你们要告诉老师每一句完整的歌词是什么。（根据幼儿的回答，补充相应的歌词图片）提问2：我们这里有了全部的歌词，我要找小帮手来给这些歌词排出顺序。 3）教师出示节奏图谱，配合歌词讲解后十六节奏与空拍。提问1：小朋友们看一看，有没有什么地方你觉得要特别注意的？ 4）幼儿合唱提问1：这首歌是什么风格的，欢快的还是难过的？（欢快）提问2：你觉得应该怎么唱？声音应该怎么样？（歌词唱清楚，声音响亮清脆） 5）教师示范身体动作我们已经可以熟练的唱这首歌了，现在老师要增加难度，我们一边表演，一边唱歌。 6）幼儿合唱，同时配合动作 3、结束部分请幼儿创编动作配合歌唱。 园任导师评议 1、利用文字与图片结合的图谱形式记忆歌词比较合适。 2、歌曲选择欠妥当，幼儿缺乏相关生活经验，歌词记忆有难度。 3、图片与文字的摆放应考虑到乐句内容，每句起始应摆放整齐，并注意歌词共用的图片摆放。 自我反思 1、准备不够充分，实施中各环节有错位、遗漏的情况。 2、范唱时声音响亮，但音准有待提高。 Designed By JinTai College