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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 小班科学：各种帽子的用途教学设计Small class science: the use of various hats teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 小班科学：各种帽子的用途教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 【活动目标】 1、萌发对各种帽子的探索兴趣。 2、提高观察比较能力。 3、认识几种不同种类的帽子，初步知道各种帽子的用途。（重难点）　　【活动准备】　　毛绒玩具小鸡一个，大纸箱一个，各种帽子图片若干。　　【活动过程】　　一、导入　　游戏导入，引起兴趣。　　（出示玩具小鸡）：小朋友，我给你们带来了一个百宝箱，猜一猜里面装着什么？ 1、游戏“摸箱子”，请幼儿摸一摸箱子里面有什么。 2、教师展示箱子的各种帽子，并出示ppt，请幼儿观察。 3、幼儿交流帽子的名称，说一说在生活中还看到过哪些帽子。　　二、展开 1、通过观察感知，让幼儿发现帽子的不同之处。　　小鸡：我发现这些帽子有许多不一样的地方，小朋友你们快来找找吧！ （1）材料不同：毛线、布、塑料等。 （2）颜色不同：红、蓝、黄等。 （3）形状不同：圆的、方的等。 2、知道各种帽子的名称及用途。　　小鸡：小朋友，你知道这些帽子都是谁戴的吗？它们有什么用途？ （1）鼓励幼儿简单说说自己所知道的帽子的名称及用途。 （2）帮助幼儿认识一些他们不太接触的帽子（如厨师帽、建筑帽等），知道它们的 特征及用途。　　教师小结：每种帽子都有一定的用途：有的可以保暖；有的可以遮太阳；有的可以 为人们带来安全；有的可以代表它们的职业。每一种帽子都有它的本领。　　3、游戏：连连看。　　小鸡：我们一起做一个连连看的游戏吧！请小朋友根据帽子找出他们所从事的职业 ，比比看谁能都找到。　　观看《幼儿用书》（“熊猫”第五页），让幼儿了解从帽子上可以分辨出人们所从 事的不同职业。（建筑工人、厨师、护士、警察）　　三、自然结束。　　活动评价：对活动中积极思考回答问题的幼儿进行表扬。 Designed By JinTai College