大班科学活动：第三只眼睛教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大班科学活动：第三只眼睛教学设计Large class scientific activities: teaching design of the third eye 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班科学活动：第三只眼睛教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标：1、能够在活动中发现不同透镜的特征及作用，并用语言表达自己的发现。 2、体会运用工具观察事物的乐趣。 活动准备：1、凹透镜、凸透镜、平面镜人手一面，彩色透明纸。 2、哈哈镜、望远镜、放大镜、显微镜、眼镜若干。 活动过程：1、发现我们的“第三只眼睛”。 ——老师为每个小朋友准备了三块奇妙的镜片和各种透明纸、图书等，请你们用镜片放在眼睛前看看。说说有什么发现。 ——幼儿尝试探索。 ——三块镜片样子一样吗？透过三块奇妙的镜片看到的东西一样吗？（不一样，有的放大，有的缩小，有的不变；颜色不同的纸放在镜片前看到东西也变颜色。） ——用哪种镜片看东西会变小？（边上厚中间薄的镜片看东西会变小） 用哪种镜片看东西会变大？（边上薄中间厚的镜片看东西会变大） 用哪种镜片看东西不变？（边上和中间厚薄都一样的镜片看东西会不变） ——什么时候需要用这三种不同的镜片？如：老人看书看报时会用放大的镜片。 ——这些有趣的镜片就象我们的第三只眼睛，能够帮助我们更好地看东西。 2、玩各种透镜。——刚才我们发现了三种镜片的秘密。老师还给大家准备了几种更奇妙的镜片，你们看看这是什么。（哈哈镜、望远镜、放大镜、显微镜、眼镜）大家都可以去试试看，等会儿把你的新发现告诉大家。 ——幼儿自由玩各种镜片。 ——创设问题情景：到草地上去观察蚂蚁；看远处的风景；检查手指甲里的“细菌”。根据不同的问题情景，幼儿自由选择各种镜片分组进行观察。 ——交流各自观察和使用镜片的情况。 Designed By JinTai College