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教学目标能够在本单元设计的情景条件下用英语说出本册个单元中的基本单词能够在本单元设计的情景条件下说出本册个单元的交际用语能够对教材以及联系中出现的单词按功能进行分类并能渗透学科之间的学习内容能够听到简单的课堂用语和指令语并按指令做事能够将所学内容与生活实际相联系用简单的语言描述衣食等生活内容能够唱歌曲说歌谣讲故事进行角色表演和用语言完成某个任务能够激发起学习兴趣并培养听说习惯为今后的英语学习奠定情感和知识基础教学目标能够在本单元设计的情景条件下用英语说出本册个单元中的基本单词能够在本单元设计的情
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Unit16 Revision
教学目标
能够在本单元设计的情景条件下用英语说出本册个单元中的基本单词。
能够在本单元设计的情景条件下说出本册个单元的交际用语。
能够对教材以及联系中出现的单词按功能进行分类,并能渗透学科之间的学习内容。
能够听到简单的课堂用语和指令语,并按指令做事。
能够将所学内容与生活实际相联系,用简单的语言描述衣、食等生活内容
能够唱歌曲、说歌谣、讲故事、进行角色表演和用语言完成某个任务。
能够激发起学习兴趣、并培养听说习惯,为今后的英语学习奠定情感和知识基础。
Lesson 91 教学目标:能够在本单元设计的情景条件下用英语说出本册个单元中的基本单词。 能够在本
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