一年级语文下册课文13一个接一个教案新人教版.docxVIP

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2020-07-13 发布于天津
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一个接一个课题一个接一个课型新授课设计说明课文从儿童生活实际出发米用诗歌的体裁以小见大揭示了我积极乐观阳光的心态内容和语言都贴近儿童的生活实际对学生有很好的启发和教育作用本课教学重点是识字与字和朗读课文课文除了有识字与字的任务还有通过朗读体会我的心态变化让学生自读自悟懂得课文包含的道理充分感受阅读的魅力因此作为导学案设计我将重点放在朗读上通过各种方式的读以读代讲引导学生将边读边看边想的学习方法贯穿始终把时间留给学生有助于学生对课文的理解达到教学的目的而且在潜移默化中让学生养成一种良好的学习习惯课

PAGE PAGE # 3 一个接一个课题一个接一个课型新授课设计说明课文从儿童生活实际出发，米用诗歌的体裁，以小见大，揭示了“我”积极、乐观、阳光的心态。内容和语言都贴近儿童的生活实际，对学生有很好的启发和教育作用。本课教学重点是识字、与字和朗读课文，课文除了有识字与字的任务，还有通过朗读体会我的心态变化，让学生自读自悟，懂得课文包含的道理，充分感受阅读的魅力。因此，作为导学案设计，我将重点放在朗读上，通过各种方式的读，“以读代讲”，引导学生将“边读、边看、边想”的学习方法贯穿始终，把时间留给学生，有助于学生对课文的理解，达到教学的目的，而且在潜移默化