小学科学六年级上《1我们的生长发育》word教案(2).docxVIP

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2020-07-13 发布于天津
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我们的生长发育第二课时一展示课前准备学生展示课前收集的有关遗传与变异的资料二引导学生研究遗传与变异现象教师如果把自己的照片与爸爸妈妈的照片对比你准备从哪些方面对比反馈中引导学生从五官皮肤头发等方面对比教师提观察对比的要求观察要认真将观察到记录在表格里提问从对比中有什么发现教师归纳经过对比我们发现自己与爸爸或者妈妈在长相眼睛等方面有相似的地方我们把这种现象叫做遗传现象出示一组母子动物的照片母子之间毛色花纹体态上有一定的形似性让学生观察一组稻子从稻谷种子一一稻谷秧苗一一成熟的稻子照片让学生观察以后反

PAGE PAGE # / 2 我们的生长发育第二课时一、展示课前准备：学生展示课前收集的有关遗传与变异的资料。二、引导学生研究遗传与变异现象 .教师：如果把自己的照片与爸爸妈妈的照片对比，你准备从哪些方面对比？反馈中引导学生从五官、皮肤、头发等方面对比。 .教师提观察对比的要求：（1）观察要认真。（2）将观察到记录在表格里。 .提问：从对比中有什么发现？ .教师归纳：经过对比，我们发现自己与爸爸或者妈妈在长相、眼睛等方面有相似的地方，我们把这种现象叫做遗传现象。 .出示一组母子动物的照片，母子之间毛色、花纹、体态上有一定的形似性：让学生观察一组稻子从“稻谷种子一一稻谷