小班社会：我会轻轻教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 小班社会：我会轻轻教学设计Small class society: I will gently Design Teaching 编订：JinTai College 编订：JinTai College 小班社会：我会轻轻教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1.初步懂得在活动室、午睡室、阅读区等场所应保持安静。 2.学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品。 3.喜欢安静的环境。 活动重难点：学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品。 活动准备： 1.小猪、小鸭、小牛图片。 2.图书、油画棒、画纸、玩具分别摆放在桌上。 活动过程： 一、幼儿观看手偶表演，初步感知小动物们会轻轻地做哪些事情。 1.教师出示手偶，进行表演，幼儿观看。 ——小猪出场：我会轻轻，瞧我走路多轻。 ——小牛出场：我会轻轻，玩具玩好了，轻轻放回去。 ——小鸭出场：我会轻轻，大家在一起，不吵不闹做游戏。 2.幼儿说一说，小动物会轻轻地做哪些事，它们做得对吗？ 3.讨论：你会轻轻地做哪些事？ 二、情境练习，学习轻轻看书、画画、收玩具，初步懂得在集体活动中应保持安静。 1.教师：瞧，每组的桌子上有书、有画画的工具、玩具，请小朋友们自己选一样活动。 2.幼儿自选材料活动，教师巡回指导，对幼儿轻轻的行为给予肯定和表扬，对个别幼儿出现大声嚷嚷的行为进行提醒和纠正。 3.请幼儿说说刚才自己是怎样活动的。 4.教师小结：我们小朋友就像轻轻地小动物，会轻轻走路、轻轻说话、轻轻看书、轻轻整理玩具。 三、玩游戏，进一步巩固练习，逐步养成轻轻的习惯。 1.游戏“老狼睡觉醒不了”：教师扮老狼，幼儿扮小兔子。当老狼背对着小兔子睡觉，小兔子们开始找空地方自由活动，自由做动作。如果老狼听到“小兔”发出声音来，立刻醒来转身去抓小兔。 2.教师播放一首曲调柔和的乐曲，幼儿自由做一些轻轻的动作。 Designed By JinTai College