小班社会：胖胖猪感冒了教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 小班社会：胖胖猪感冒了教学设计Small class society: teaching design of fat pig catching a cold 编订：JinTai College 编订：JinTai College 小班社会：胖胖猪感冒了教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1、感知在故事情景下使用的礼貌用语：谢谢、不用谢。 2、愿意学习并使用礼貌用语，体验运用礼貌用语进行交流的乐趣。 活动准备： 1、小猪胖胖、松鼠豆豆、蝴蝶丽丽、小鸟菲菲图片 2、感冒症状图片（打喷嚏、流鼻涕……） 活动过程： 1.图片导入，组织讨论。 胖胖猪感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。 出示胖胖猪图片（拖着鼻涕） 师：小朋友你们看胖胖猪怎么了？ 幼：它在流鼻涕。 师：小朋友一看图片就看到胖胖猪拖着鼻涕，他感冒了。 小朋友你们有没有感冒过啊？ 小朋友感冒了会怎么样啊，会不会和胖胖猪一样呢？（幼：会流鼻涕的。--出示流鼻涕的图片） 师：那还会觉得有些什么不舒服呢？ 幼：打喷嚏、咳嗽、……（出示相应图片） 师小结：鼻子不透气、流鼻涕、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，我们会觉得身体不舒服，很难受，是不是啊?所以我们大家都不喜欢感冒，是不是啊？ 师：胖胖猪感冒了，它只能一个人在家觉得很不舒服。这个时候谁会来呢？ 2、倾听故事，学习礼貌用语。 松鼠豆豆来找胖胖猪玩。 看见胖胖猪生病了，家里灰蒙蒙、乱糟糟的，豆豆心里很难受。豆豆跳进屋里，挥起大尾巴掸落桌上的灰尘，又洗干净饭碗和菜碗。 看着干干净净的家，胖胖猪的心里舒服了一些。 胖胖猪对豆豆说：“谢谢你松鼠豆豆”。 松鼠豆豆说：“不用谢”。 师：谁来帮助胖胖猪了啊？ 幼：松鼠豆豆 师：松鼠豆豆用他的大尾巴帮助胖胖猪把家给打扫干净了，胖胖猪觉得心里舒服了一些，他对松鼠说了什么呢？ 幼：谢谢你。 师：那小松鼠是怎么说的呢？ 幼：不用谢。 师：他们是有礼貌的好孩子，他们都用了哪些有礼貌的话？ 幼：谢谢、不用谢。 师：嗯。 唧唧啾啾、唧唧啾啾 这时小鸟菲菲来找胖胖猪玩。 看见胖胖猪生病了，小鸟菲菲的心里真难受，她为胖胖猪唱起了歌。“唧唧啾啾、唧唧啾啾”，菲菲的歌声多好听呀！ 师：胖胖猪会对菲菲说什么呢？ 幼：谢谢（2-3） 师：我们听听看是不是说的谢谢呢？ 胖胖猪说：“谢谢你小鸟菲菲你的歌声真好听让我的心里又觉得舒服了一些。” 胖胖猪真的是说了谢谢，小朋友真聪明，那小鸟菲菲会说什么呢？ 幼：不用谢 师：小鸟菲菲也很有礼貌对胖胖说不用谢。 这时蝴蝶丽丽来了，它又做了什么呢？一起来听听。 蝴蝶丽丽和同伴们一起来找胖胖猪玩。 看见胖胖猪生病了，丽丽的心里好难受。 丽丽和伙伴们飞到花园里，花儿们都露出了美丽的笑脸。丽丽把各种各样的花香收进一只大大的信封里，然后和同伴们抬着往胖胖猪家飞。 忽然，胖胖猪闻到了一股浓浓的花香，这花香在房间里慢慢地散开来…… 胖胖猪很惊奇，他爬起来，伸长脖子朝窗外看。啊，他看到了朋友们那一张张熟悉的笑脸！胖胖猪笑了，现在他觉得舒服多啦！ 师：胖胖猪对丽丽说…… 幼：谢谢 师：丽丽说…… 幼：不用谢 师总结：我们发现小动物都很有礼貌，都会说……（幼：谢谢、不用谢）我们喜不喜欢这些有礼貌的小朋友？（幼：喜欢）我们应该向他们学习做个有礼貌的好孩子是吗？ 3、联系生活，运用礼貌用语 让座图片 （教师旁白） 师：在公交车上灵灵给一位老奶奶让座，老奶奶和灵灵会说什么呢？ 幼：老奶奶会说谢谢，灵灵说不用谢。 （让个别幼儿分角色演一演） Designed By JinTai College