小班社会：上菜汤教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 小班社会：上菜汤教学设计Small class society: teaching design of Shangcai soup 编订：JinTai College 编订：JinTai College 小班社会：上菜汤教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1．了解我们平时吃的菜是从什么地方购买的。 2．了解菜场是一个什么样的地方。 3．知道菜场是卖菜和买菜的地方。 4．了解菜场的分类。 活动准备： 1．把活动室布置成一个菜场的环境。 2．菜场里一些物品的模型。 活动过程： 1．指导语：“小朋友，你们知不知道我们平时吃的菜是从哪里买来的啊？有哪位小朋友去过菜场？（我请举手的小朋友回答）是和谁一起去的？都买了些什么东西？” 2．今天老师带领我们班的小朋友逛菜场，我们看一下里面都卖些什么东西。 3．让小朋友知道菜场是分类摆设的。分肉类，水果类，蛋类，蔬菜类。（先教会幼儿认识这4类常见的食物，所以分4类。）然后在这四类食物中摆放属于同一类的食物，让小朋友都认识是怎样分类的。（这一个过程应着重介绍）指导语：“小朋友，你们看，菜场是不是都摆放得很整齐啊？那边的苹果，我们先来看一下那边，小朋友注意看老师这里，这里除了苹果还有草莓、葡萄……都是卖水果的，所以这里是水果类，水果类都应该摆放在一起，所以分为一类，不可以放到肉类，蔬菜类，蛋类那里的。后面肉类、蛋类、蔬菜类也以此类推地向小朋友介绍。 4．活动设计：让幼儿分角色扮演买菜和卖菜的人。 ① 教师示范：请一位老师扮演卖卖菜的阿姨，自己扮演顾客，通过：“阿姨，你好！”“你好！请问你要买什么？”“我要买苹果。”“苹果一块钱。”这时，给钱阿姨，（叫小朋友注意买东西是要给钱的，不给钱是买不到东西的）“阿姨再见！”“再见！”的这一连串礼貌用语，让小朋友做一个有礼貌的小顾客。（这个环节示范要多重覆几遍） ② 教师带领幼儿逛一圈菜场，让他（她）们都了解菜场的环境。分发钱给幼儿，告诉他（她）们一张钱买一样东西。然后让幼儿去买自己喜欢吃的食物，也让他（她）们尝试到上菜场的乐趣。 ③ 买菜和卖菜的经过分角色扮演，能帮助幼儿的互动。 5．表演游戏结束后，请幼儿告诉老师他（她）在游戏的过程中都遇到了哪些困难，后来是怎么解决的。 6．请幼儿多跟爸爸妈妈上菜场，多了解菜场。 Designed By JinTai College