人教版高一物理直线运动测试题及答案.docxVIP

精品教育 精品教育 - -可编辑- 精品教育 精品教育 - - 可编辑 - 直线运动测试题（ 2017.8） 泰安三中 张新泉 、选择题 （每小题 4 分，共 48分） 1.下列物体中，不能看作质点的是 （） A.计算从北京开往上海的途中，与上海距离时的火车 B.研究航天飞机相对地球的飞行周期时， 绕地球飞行的航天飞机 沿地面翻滚前进的体操运动员 比较两辆行驶中的车的快慢 2.下列几种情况，不可能发生的是 （） A.位移和加速度反向 B.速度和加速度反向 C.加速度不变，速度在变 D .速度不变，加速度在变 3．关于自由落体运动，下面说法正确的是 （ ） 它是竖直向下，v° = 0, a= g的匀加速直线运动 在开始连续的三个1 s内通过的位移之比是1 : 3 : 5 在开始连续的三个1 s末的速度大小之比是1 : 2 : 3 D . 是变加速运动 若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（ ） 汽车的速度也减小 汽车的速度仍在增大 当加速度减小到零时，汽车静止 当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大 物体从某一高度自由下落，第1 s内就通过了全程的一半，物体还要下落多少 时间才会落地（ 1 s B.1.5 s C. .2 s D. （ .2-1） s 如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的 s-t图象, 下列说法中正确的是（ ） 甲启动的时刻比乙早ti s. 当t = t2 s时，两物体相遇 当t = t2 s时，两物体相距最远 当t = t3 s时，两物体相距s m 7做匀加速运动的列车出站时，车头经过站台某点 0时速度是1 m/s，车尾经过 0点时的速度是7 m/s，则这列列车的中点经过 0点时的速度为（ ） A.5 m/s5.5 m/s A.5 m/s 4 m/s D.3.5 m/s a b两个物体从同一地点同时出发，沿同一方向做匀变速直线运动，若初速度 不同，加速度相同，则在运动过程中（ ） a b的速度之差保持不变 a b的速度之差与时间成正比 a b的位移之差与时间成正比 a、b的位移之差与时间的平方成正比 ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是 （ ） A .做匀变速运动的物体在相同时间间隔里的平均速度是相同的 B .瞬时速度就是运动的物体在一段较短的时间内的平均速度 C?平均速度就是初、末时刻瞬时速度的平均值 D ?某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止 甲、乙两车从同一地点同一时刻沿同一方向做直线运动其速度图象如图所 示，由此可以判断（） A ?前10 s内甲的速度比乙的速度大，后10 s内 甲的速度比乙的速度小 前10 s内甲在乙前，后10 s乙在甲前 20 s末两车相遇 D .相遇前，在10 s末两车相距最远 用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设 直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落 的距离h，受测者的反应时间为t，则下列 说法正确的是（ ） 1 t och B.心一 h C. to h D . toh2 12从某高处释放一粒小石子，经过1 s从同一地点释放另一小石子，则它们落地 之前，两石子之间的距离将 （ ） A.保持不变 B.不断变大 C.不断减小 D.有时增大有时减小 二、填空、实验题（16分） 13在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了 计算加速度，合理的方法是（ ） 根据任意两计数点的速度用公式 a= A// At算出加速度 根据实验数据画出v-t图象，量取其倾角，由公式a=tana求出加速度 精品教育 精品教育 3- 3 -可编辑- 根据实验数据画出v-t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时 间用公式a= Av/ At算出加速度 依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 14在用接在50 Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速 度的实验中，得到一条纸带： ⑴从比较清晰的点开始起，每5个打印点取一个计数点，分别标上0、1、2、 3、4…量得0与1两点间的距离Si=30 mm，3与4两点间的距离 =48 mm，贝U 小车在0与1两点间平均速度为 小车的加速度为 . ? ■ ■ ■ □ I Z 3 4 ⑵如图所示是某同学每隔4个点取一个计数点，图上注明了他对各个计数点间距 离的测量结果.（单位：cm） ①为了验证小车的运动是匀变速运动，请进行下列计算，填入表内. （单位：cm） X2 - X1 X3 — X2 X4 — X3 X5 — X4 X6 — X5 Ax 各位移差与平均值最多相差 cm,即各位移差与平均值最多相差 %.由此可得出结论：小车在任意两个连续相等 的位移之差，在 围内相等，所以小车的运动是