平面向量相关题目解题技巧.docVIP

平面向量相关题目解题技巧 天津工业大学 殷航 平面向量作为高中数学的重点内容，其相关题目也是高考中的难题。因此，就需要我们掌握一些技巧。下面笔者抛砖引玉分条介绍这些技巧，希望能助同学们一臂之力。 一 、化一般为特殊 例1△ABC的外接圆的圆心为O，两边上的高的交点为H，OH=m（OA+OB+OC），则实数m=_ 分析：取∠A=90°则A、H重合，O为BC的中点∴OB+OC=0 ∴OH=mOA= mOH∴m=1 二、 建立坐标系 例2已知向量a、b、c两两所成的角相等，并且∣a∣=1 ∣b∣=2 ∣c∣=3，求 a+b+c的长度及与三已知向量的夹角 解：由已知a，b，c两两成120°角，∴建立坐标系使c=（0，3）a=（-31/2/2，-1/2）b=（31/2，-1） ∴a+b+c=（31/2/2，3/2）∣a+b+c∣=31/2， a与a+b+c所成的角为θcosθ=（a+b+c）?a/∣a+b+c∣?∣a∣=-31/2/2 ∴a与a+b+c所成的角为150° 同理，b与a+b+c所成的角为90° c与a+b+c所成的角为30° 推广：利用平面向量基本定理（如果e1，e2是同一平面内的两个不共线向量，那麽对这一平面内的任一向量a，有且仅有一对实数λ1λ2使a=λ1e1+λ2e2，其中e1，e2是一组基底） 设一组基底解题 例3如图所示，平行四边形ABCD，点M是AB的中点，点N在BD上且BN=BD/3求证：M、N、C三点共线 设一组基底i，j分别与向量AB，AD同向AB=6i AD=6j ∴MB=3i MC=MB+BC=3i+6j MN=MB+BN=1/2AB+1/3BD=1/2AB+1/3（AD-AB）=1/6AB+1/3AD=i+2j ∴MC=3MN ∴M、N、C三点共线 三、∣xa+yb∣的处理方法 1、利用∣∣a∣-∣b∣∣≤∣a±b∣≤∣a∣+∣b∣ 2、平方：转化为x2a2+2xya?b+y2b2 例4（04湖南）已知向量a=（cosθ，sinθ）向量b=（31/2，-1）则∣2a-b∣的最大值，最小值分别为（ ）A 4（2）1/2，0 B 4，2（2）1/2 C 16，0 D 4，0 法1∵∣∣2a∣-∣b∣∣≤∣2a-b∣≤∣2a∣+∣b∣ ∣2a∣=∣b∣=2 ∴∣∣2a∣-∣b∣∣=0 ∣2a∣+∣b∣=4 即0≤∣2a-b∣≤4 选D 法2 ∣2a-b∣2= 4a2-4a?b+b2=8-4（31/2cosθ-sinθ）=8-8cos（θ+π/3） ∵-1≤cos（θ+π/3）≤1 ∴0≤∣2a-b∣2≤16 0≤∣2a-b∣≤4 选D 利用重要结论：向量OA、OB、OC，终点A、B、C共线的充要条件是存在实数λ、β 且λ+β=1使得OC=λOA+βOB 例5设a，b是两个不共线的非零向量t∈R，若OA=a，OB=tb，OC=1/3（a+b）则t为何值时A、B、C三点共线 解：若A、B、C三点共线,则 OC=（1-λ）OA+λOB =（1-λ）a+λtb ∴ 1-λ=1/3 λt=1/3 ∴ λ=2/3 t=1/2 t=1/2时A、B、C三点共线 五、利用平面几何知识解题 例6（03天津）O是平面上一定点，A，B，C是平面上不共线的三个点，动点P满足 AB AC OP=OA+λ ∣AB∣ +∣AC∣ λ∈[0,+∞）则P的轨迹一定通过△ABC的( ) A外心 B内心 C重心 D垂心 分析:由已知 AB AC AP= λ? ∣AB∣+∣AC∣ ∴AP与∠BAC的平分线共线 即P的轨迹一定通过△ABC的内心 六、将向量问题转化为解析几何问题 例7已知向量OB=(2,0)向量OC=（2，2）向量CA=（21/2cosβ，21/2sinβ）则向量OA与向量OB的夹角的范围为（ ） A[0，π/4] B[π/4，5π/12] C[5π/12，π/2] D[π/12，5π/12] 分析: 以O为坐标原点建立坐标系 如图 可知，点A的轨迹为圆C：（x-2）2+（y-2）2=2 设向量OA与向量OB的夹角为θ 圆C过O的切线方程为y=kx，k=tanθ ∴ （x-2）2+（y-2）2=2 y=kx 得（k2+1）x2-4（k+1）x+6=0 △=16（k+1）2-4?6（k2+1）=0 解得k=2±31/2 ∴tanθ的最大值为2+31/2 tanθ的最小值为2-31/2 ∴θ∈[π/12，5π/12] 选D 七、投影法 例8（06四川）如图，已知正六边形P1P2P3P4P5P6，下列向量的数量积中最大的是（ ） A P1P2?P1P3 B P1P2?P1P4