平面向量知识整合与提高.docVIP

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平 面 向 量 知 识 整 合 与 提 高 考点1 向量的概念 [考点感悟] 1、向量 ⑴定义:______________________ ⑵表示 ⑶度量:________________ 2、几个特殊的向量 ⑴零向量______________________记作__________ ⑵单位向量____________________⑶平行向量____________________ 注:与任一向量的关系为___________ ⑷共线向量_____________________ 注:平行向量与共线向量的关系是什么? ⑸相等向量__________________⑹相反向量_____________________ [巩固练习] 1、给出下列命题 ⑴向量,则的方向相同或相反 ⑵起点相同的两个非零向量不可能平行 ⑶若共线,共线,则共线 ⑷若不共线,则均为非零向量,其中正确的命题序号为( ) 2、给出下列的五个命题 ⑴单位向量都相等 ⑵长度不等且方向相反的两个向量不一定是共线向量 ⑶若满足,且同向,则 ⑷因的方向不确定,故不能与任何向量平行 ⑸对任意向量,必有 3、判断下列命题的真假,并说明理由 ⑴起点不同,方向相同且模相等的几个向量相等 ⑵若共线,则A、B、C、D四点共线 ⑶若,且,则 ⑷与非零向量共线的单位向量是 ⑸四边形ABCD为平行四边形的充要条件是 ⑹把同一平面内所有单位向量的起点移到同一点,则各向量的终点的集合是一个单位圆 [小结升华] 1、要特别注意平行于任何向量 2、向量不能比大小,但其模可以比大小 3、“向量共线”与几何中的“共线”的异同要分清;“平行向量”与几何中的“平行”也是不同的。 考点2 向量的加法和减法 [考点感悟] 1、向量的加法 求两个向量_________,叫做向量的加法 2、向量加法的平行四边形法则 如图,以同一点A为起点的两个已知向量为邻边作_________________,则以___________________就是与的和,我们把这种作两个向量和的方法叫做向量加法的平行四边形法则。 3、向量加法的三角形法则 把一个向量的终点作为另一个向量的始点,这时,从前一向量始点到后一向量终点的向量,就是这两个向量的___________,我们把这种作两个向量和向量的方法叫做向量加法的____________。 4、向量的运算律 向量的加法满足交换律、结合律,即: [1]、交换律 ⑵、结合律 6、向量的减法 求两个向量_________,叫做向量的减法。 向量的减法规定为加法的__________,即若,则向量为向量与向量的差,记作,向量的减法也可以用三角形法则计算,将向量置于___________,如图,则由的终点到的终点的向量就是差 [巩固练习] 化简 [1]. 2、给出下列命题( ) ⑴.向量与平行,则与的方向相反或者相同; ⑵.中,必有; ⑶.四边形ABCD是平行四边形的充要条件是 ⑷.若非零向量与方向相同或相反,则与之一方向相同 其中正确的是( ) A、⑴,⑵ B、⑶,⑷ C、⑴,⑷ D、⑵,⑶ [小结升华] 向量的几何加法,有“平行四边形法则和三角形法则”。当两个向量的起点公共时,用平行四边形法则;当两个向量首尾相接时,用三角形法则。向量加法的三角形法则可以推广如: ,这时必须“首尾”相连。 考点3 实数与向量积 [考点感悟] 1、实数与向量的乘积 实数与向量和乘积是一个________,它的模为,它的方向为:当时,与______;当时,与___________;当时,与_____,实数与向量的乘积满足以下运算律;(其中为任意实数) ⑴ ⑵ ⑶ 2、向量共线定理 向量与非零向量共线的充要条件是_____________________________. [巩固练习] 1、⑴ ⑵ 2、已知,求与 3、已知四边形ABCD是菱形,点P在对角线AC上(不包插端点A、C),则等于( ) A、 B、 C、 D、 4、O是平面上一定点,A、B、C是平面上不共线的三个点,动点P满足,则P的轨迹一定通过的( ) A、外心 B、内心 C、重心 D、垂心 5、已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若,且A、B、C三点共线,(该直线不过O点),则S200= A、 100 B、 101 C、 200 D、201 6、设一直线上的三点A、B、P满足(),O是平面的一点,则用表示为 A、 B、 C、 D、 注;上述

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