大班美术公开课教案《海底世界》.pdf

大班美术公开课教案《海底世界》 一、设计意图： 上周小朋友拿来一本关于海洋的书，班里的孩子对这本书产生了 浓厚的兴趣。大家总是聚在一起讨论海底有什么东西，它们都长什么 样子。为了让孩子们对海洋产生更大的兴趣，增加幼儿的常识知识， 我对＂海洋＂这个主题展开了一系列的活动。本次活动是一节美工综 合课，在幼儿已基本认识海洋的基础上增加幼儿对海洋的兴趣。让幼 儿在欢快的气氛中加深对海底世界的认识。 二、活动名称：海底世界 三、活动目标： 1. 感受缤纷绚丽的海底世界，萌发对海底世界的探究兴趣。 2. 积极观察联想，大胆的表现海底世界的各种生物。 3. 尝试用油画棒和水粉笔进行油水分离画的美术活动，体验＂变 鱼＂过程带来的快乐。 四、活动准备： 1. 大排笔、蓝色颜料、油画棒，大张画纸、桌布、围裙、袖套 2. 画有海底水草的背景图一张、海底世界 PPT。 五、活动过程 （一）、开始部分。 1、谈话导入。 师：＂小朋友们见过海底世界吗？在海底世界里有什么？＂＂今 天，老师今天带来了一张海底世界的图画，我们来看看海底世界里有 些什么美丽的东西。＂ 2、出示范画，引导幼儿猜测。 师：咦，海底的鱼都去哪里了呢？ （二）、以变鱼的游戏形式讲解示范如何使用大排笔进行刷画， 并 引导幼儿观察海底生物的外形特征。 1、出示水粉笔，教师用＂魔术笔＂沾上颜料，刷在画纸上。师： 没关系，我这里有一只魔术笔，只要我把笔的毛在颜料里蘸一蘸，在 盘子边上刮一刮，再在我的画上刷一刷，就能变出鱼来了。 2、讲解鱼的动态和外形特征。 提问：＂你们看看我变出了什么？ 它的身体是什么形状的？它们在干什么？＂小结：海底世界的鱼有的 大有的小，有三角形的，有半圆形的，有圆形的，有椭圆形的，有的 象香蕉形的， 还有的是长长的弯弯曲曲的， 它们不仅长的形状不一样， 身上的花纹也不一样。 3、讲解油水脱离画的画法，提问：为什么魔术笔能变出鱼？ 小结：先用油画棒在画纸上画出鱼，然后用水粉笔沾上颜料刷在 画纸上，当颜料遇到油画棒画出的图案时，图案就能显现出来了，这 种画法叫油水脱离画。 4 、出示海底世界 PPT，请幼儿观察海底世界各种鱼的形态和颜色。 ＂我海底世界的鱼是变出来了可是他们少了什么？我的笔魔力还 不够，所以鱼的颜色没有变出来，真正海底世界的鱼儿是什么颜色的 呢？海底世界除了鱼还有什么呢？它们长什么样的？我们来看看。＂ （三）、操作部分。 1、提出操作要求。 （1）今天请每桌的小朋友合作画一幅海底世界， 画的时候先商量 一下你们要画什么海底动物？它们在干什么？谁在画纸的哪里画，画 面要怎么安排？最好大家画的都不一样，你们的海底世界就丰富了。 画的时候请小朋友先用深蓝色的油画棒画出喜欢的鱼和水草，再用其 他颜色的油画棒为它们穿上漂亮颜色的衣服，涂颜色时要用力些，要 把整条鱼都穿上美丽的衣服，然后再用大排笔刷上颜料就可以了。 （2）在涂色的时候大排笔蘸好颜料后要在盘子边上刮一刮， 不然 颜料会滴的到处都是。 （3）保持桌面和衣服的清洁，手脏了要及时擦干净。 2、幼儿分 5 组操作，每组幼儿共同完成一幅海底世界， 教师巡回 指导。 鼓励幼儿大胆画出不同形态的鱼，并添画水草和泡泡。 （四）、结束部分。 展示幼儿作品，请个别幼儿上来介绍自己的画，说说是什么鱼？ 它在做什么？请个别幼儿说说你最喜欢海底世界的哪个地方？为什 么？