一年级英语下册Unit10MyroomLesson55_56教案人教新起点.docxVIP

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2020-07-13 发布于天津
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学情分析一年级的学生通过一个单元的英语学习已经对学习英语产生浓厚的兴趣本单元将继续根据一年级学生模仿力求知欲表现欲强的心理特点教学中应采用多种教学手段让孩子在听听说说中模仿英语在玩玩唱唱中游戏英语在讲讲演演中掌握英语教材分析本单元以为题让学生用英语说出个有关房间的单词教材贴近学生的生活以激发学生的英语学习兴趣为主使学生树立自信心养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略发张自主学习的能力建立了以任务型活动课为主的教学模式符合教学规律全面体现了素质教育的教学思想单元教学目标分析能够在本单元涉及的情景条

PAGE PAGE # Un it 10 My room Less on 55-56 学情分析：一年级的学生通过一个单元的英语学习，已经对学习英语产生浓厚的兴趣。本单元将继续根据一年级学生模仿力、求知欲、表现欲强的心理特点，教学中应采用多种教学手段，让孩子在听听说说中模仿英语，在玩玩唱唱中游戏英语，在讲讲演演中掌握英语。教材分析：本单元以“ MyRoom为题，让学生用英语说出 10个有关房间的单词，教材贴近学生的生活，以激发学生的英语学习兴趣为主，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发张自主学习的能力，建立了以任务型、活动课为主的教学模式，符合教学