有趣的软棍（体育）教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 有趣的软棍（体育）教学设计Interesting teaching design of soft stick 编订：JinTai College 编订：JinTai College 有趣的软棍（体育）教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 1．练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。 2．培养幼儿的创造力及协作能力，体验合作的快乐。 活动准备 软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带—盘，录音机一台。 活动过程 （一）开始部分 1．教师带幼儿进入场地，四散站立，要求幼儿不要影响到别人，别人也影响不到自己。 2．跟着音乐作热身操，重点活动脚部关节。 （二）基本部分 1．幼儿站成四路纵队，一个一个接力跑到对面拿一根软棍。 2．幼儿自由玩软棍，教师巡回指导并引导幼儿注意安全，启发幼儿想出多种玩法。如：用脚玩软棍，用下巴夹住软棍走：两人合作练习打枪；多人合作将软棍摆在地上，练习跳跃动作等。 3．教师有目的请玩得与别人不一样的幼儿表演示范，其他幼儿跟学。 4．游戏：过小河 （1）请幼儿把自己的软棍变成圈，站成四队，成体操队形散开，把软棍放在脚的正前方．幼儿站在软棍的一旁，练习双脚向前行进跳。 要求： ①一次跳进一个软棍圈内，鱼贯地进行练习； ②跳时不要碰到软棍，如果碰歪了，要自动修好。 （2）将软棍摆开，加大软棍间的距离，两队距离稍大，另两队距离稍小些。教师与幼儿—起摆好，幼儿自由选择练习。要求同上。 （3）改变摆改形式，交错摆放，教师在前面摆，幼儿在后面摆。幼儿鱼贯地练习，要求同上。 （4）增加难度，拉大软棍圈之间的距离，幼儿自由选择练习行进跳。 5．游戏：运粮食 师：今年有些地方发洪水，我们给灾区的小朋友运点粮食，好吗? （1）交代游戏玩法：小朋友要跳过小河，把粮食运到河对岸的粮仓里，然后按原路返回拍—下第二名小朋友的手，依次类推，以速度快、运得好的—队为胜。 （2）并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓。 （3）游戏规则： ①运粮食是要依次跳过小河，不能掉入河中，不能踩到软棍； ②不能将粮食掉到河里； ③要将粮食放进粮仓，不要乱扔。 （3）组织幼儿游戏3～4次，每次游戏教师提出不同的要求：第—次只运—袋粮食（大沙包代替）；第二次要求运两袋粮食；第三次要求一次运一袋粮食和一个西瓜（皮球代替）；第四次游戏可自己决定，运什么都可以。 （4）小结：表扬积极运货物并遵守规则的幼儿。 （三）结束部分 1．放松游戏：“我们都是木头人”。 附：软棍的制作方法 将—米左右的宽布条长边缝在一起，内塞棉花和与布条同长的细铁丝，塞好后两头缝合，并在两头缝上暗扣，两头可接在—起成为圆圈。 Designed By JinTai College