幼儿园一日活动中教师对幼儿评价的现状与反思——以西安地区幼儿园为例.docxVIP

摘 要 教师对幼儿的评价方式主要分为肯定评价和否定评价，即表扬和批评。为了达到良好的教育效果，教师经常采用表扬的方式鼓励幼儿，然而在真正的实施中却不得不使用批评的方式去教育幼儿。目前现有的研究较多是基于如何表扬幼儿的层面，对表扬进行深入探究，亦或研究批评幼儿应该掌握的方法等，较少将肯定评价和否定评价这两种教育方式进行比较研究，从而优化出在教学中怎样将两种教育方式合理运用到实践中。本研究正是以此为主要方向进行深入研究的。 本研究主要采用文献研究法、观察法和访谈法。以西安地区幼儿园为例，首先大量搜集相关文献、著作等，并对其进行归纳整理，筛选出与本研究密切相关的内容。在进入到西安某幼儿园中进