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摘 要
随着教育体制的变化,学前教育逐渐成为当前教育的一个热点部分。对于幼儿家长来说,他们比较关注的是对幼儿的教育问题,有很多教育问题希望幼儿园教师能够帮助解决和配合等等,另外,幼儿园也有很多关于幼儿成长的问题有必要和家长沟通,如幼儿在一日常规中的表现情况、发育情况、学习情况等等。因此,幼儿园逐渐将工作重心转移到幼儿教师和家长间的沟通这方面,但是众所周知,并不是所有的沟通交流都是顺利有效的, 在幼儿教师和家长之间的沟通就存在着各种问题,本次研究从幼儿教师和家长之间的沟通为主题,研究了双方的沟通目的、意义、内容、存在的问题以及提升对策。具体体现为幼儿教师和家长之间的沟通主要以幼儿的生活、身心以
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