2020高中语文新同步粤教版《唐宋散文》课时作业12寄欧阳舍人书(含解析).pdf

课时分层作业 (十二 ) 寄欧阳舍人书 [基础巩固层 ] 1．下列句子中加点词的解释完全正确的一项是 ( ) A ．生者得致其严 严：严肃 ． B ．至于通材 达识 材：同“才” ． C ．务勒 铭以夸后世 勒：勒令 ． D ．潜遁 幽抑之士 遁：逃跑 ． B [A 项，“严”是“尊敬”之意；C 项，“勒”是“刻”的意思； D 项，“遁” 是“隐居 ，遁世”之意。] 2 ．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是 ( ) ①非畜道德而能文章者 A. ． ②今者 项庄拔剑舞 ． ①有实大于 名 B. ． ②冰，水为之，而寒于 水 ． ①其 谁不愿进于门 ． C. ②余亦悔其 随之出而不得极夫游之乐也 ． ①敢不承教而加详焉 D. ． ②犹且从师而问焉 ． B [B 项，于：表比较 。A 项，者：…… 的人/ 用在时间名词后表停顿； C 项， 其：反问语气 /第一人称代词 ，自己； D 项，焉：语气词 /第三人称代词 ，他。] 3．下列各句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是 ( ) A ．于是 又在其文章兼胜焉 ．． B ．而世之学者 ，每观传记所书古人之事 ．． C ．至其所可感，则往往 衋然不知涕之流落也 ．． D ．于众人 则能辨焉 ．． A [A 项，副词 ，于是。B 项，古义，泛指求学的人；今义 ，在学术上有一 定造诣的人 。C 项，古义 ，常常，指事情发生的频率；今义 ，指事情的发生具有 规律性 。D 项，古义，一般的人；今义 ，很多的人 。] 4 ．下列各项中没有词类活用现象的一项是 ( ) A ．生者得致其严 B ．则人情之所不得 C ．六王毕，四海一 D ．孰不欲宠荣其父祖 B [A 项，严：形容词作动词 ，尊敬； C 项，数词作动词 ，统一； D 项，宠 荣：使动用法 ，使……宠荣。] 5．下列各句不属于宾语前置的一项是 ( ) A ．而善人喜于见传 B ．惧后世之不知 C ．非近乎史，其将安近 D ．则人情之所不得 A [A 项，是被动句； B 项，是“不知后世 ”；C 项，是“近安 ”；D 项， 是“不得人情 ”。] [ 阅读提升层 ] (一) 阅读下面的文字，完成 6～9 题。 去秋人还 ，蒙赐书及所撰先大父 墓碑铭 ，反复观诵 ，感与惭并 。夫铭志之著 ． ．．． 于世，义近于史 ，而亦有与史异者 。盖史之 于善恶无所不书；而铭者