西师版长方形与正方形的面积计算教案.docxVIP

精品文档 精品文档 随意编辑 随意编辑 长方形和正方形面积的计算 【教材解读】 本课时教学内容包括教材第 31 页例 1、第32 页例 2 以及第 32 页“课堂活 动”第一题，主要教学长方形和正方形面积计算公式的推导及运用。 【教学目标】 1、经历探索长方形、正方形面积计算方法的过程，并总结推导出长方形和 正方形面积计算公式。 2、掌握长方形、正方形面积计算公式，能运用公式正确地计算长方形和正 方形的面积。 3、了解长方形和正方形面积计算在实际生活中的应用， 体会数学的价值。 4、结合长方形和正方形面积计算培养学生的探索精神、空间观念和解决问 题的能力。 【教学重点】 探究并掌握长方形、 正方形的面积公式。 能运用所学知识计算长方形正方形 的面积。 【教学难点】 在操作、探究活动中，自己总结长方形、正方形的面积公式。 【教法与学法】 1、教法：直观演示法、情境教学法、引导探索法、归纳法 2、学法：讨论法、小组合作法、操作法 【教具与学具准备】 铅笔、直尺、方格纸等 【教学过程】 （一）导——复习导入 1．提问：上节课，同学们认识了面积和面积单位。什么叫做面积？常用的 面积单位有哪些呢？（课件出示面积概念和常用的面积单位） 2．课件出示下图，并提问：这两个图形哪个面积比较大，大多少？（先估 计）你们有什么办法比较吗？（生：用1平方厘米的面积单位进行测量） 提问：要想知道黑板、教室面