中班美术：小熊画大树教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班美术：小熊画大树教学设计Middle class art: teaching design of bear painting big tree 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班美术：小熊画大树教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 设计思路：小熊画大树是《小花园》主题下的一节语言活动，通过小熊画大树的故事，让孩子知道树的基本特征。让孩子在理解故事的同时大胆表达自己的想法，萌发孩子喜爱大树的情感。 活动目标： 1、愿意倾听故事，主动和同伴分享自己想法，大胆表述 2、会用细细的，粗粗的，绿绿的等叠词形容大树的特征 活动准备：绿色背景图一张、多媒体课件 活动过程： 一、导入 小朋友们平时看到过大树吗？你看到的大树是什么样子的呀？（绿绿的，大大的，长长的） 教师小结：原来小朋友们看到过这么多不同的大树，今天我们故事里的小动物也要画一棵树！ 二、教师演绎故事 教师扮演小熊：猜猜我变成了谁？（小熊！） 教师手拿蜡笔提问：今天我变成小熊要来画一棵大大的树！ 请你们仔细看看故事里的小熊画了一棵怎样的大树。 1.先画粗粗的树干，粗粗的树干是大树的身体。 2.再画树枝，细细的树枝像大树的手臂。 3.你们觉得我的大树画好了吗？（还有绿绿的树叶） 4.咦？大树没有脚，怎么能站着呀？（树根，它埋在地底下） 教师小结：大树画好啦！原来我画的大树有粗粗的树干，细细的树枝，还有绿绿的树叶。长长的树根钻在地底下帮助大树站的稳稳的！ 二、理解故事 （一）你在故事里听到小熊画了一棵什么样的树？ 什么东西是粗粗的？ 什么东西是细细的？ 什么东西帮助大树站在草地上？ （二）大树有许多的好朋友，你们觉得他的好朋友有哪些？为什么？（小鸟、蜜蜂、松鼠等等） 教师小结：原来大树有这么多朋友，小鸟在大树下乘凉、小松鼠住在树上。原来大树的本领这么大，可以帮助这么多小动物。 （三）我们想想看，大树还有什么本领？ 教师小结：大树可以用来做家具、造房子、做铅笔等等 三、完整欣赏故事 大树画好了，让我们一起再来讲讲这个好听又有趣的故事吧（教师播放课件） 三、延伸 大树除了有我们刚才说到的本领，还有许多别的本领呢！请小朋友们回家问问爸爸妈妈大树到底还有什么其他本领，好吗？ Designed By JinTai College