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湖 南 科 技 大 学
毕业设计(论文)任务书
人文 学院 文学 系(教研室)
系(教研室)主任: (签名) 年 月 日
学生姓名: 学号: 0911010218 专业: 汉语言文学
1论文题目: 屈赋舟船意象的文化解读
2 学生设计(论文)时间: 2013年3月10日至2013年5月24日___________
3 设计(论文)所用资源和参考资料:
[1]熊任望.屈原辞译注[M].保定:河北大学出版社,2004:1-209.
[2]陈植锷.诗歌意象论[M].北京:中国社会科学出版社,1990:9.
[3]傅道彬.晚唐钟声——中国文学的原型批评[M].北京:北京大学出版社,2007:262-310.
[5]胡晓明.诗与文化心灵[M].北京:中华书局,2006:44-58.
[6]王立.心灵的图景[M].上海:学林出版社,1999:199-222.
[7]孟修祥.中国古代文学与文化研究[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社,2007:16-323.
[8]杨春时.楚文化的挽歌和屈原的悲剧[J].河北学刊,1993(2):61-70.
[9]黄辉.屈原赋中的骑乘意象[J].中华人文论丛,2012(1):8-10.
[10]肖乃菲.古典诗词中的舟船意向[J].四川教育学院学报,2000(1-2):38-41.
[11]白显鹏.引愁泄忧 结偶遇合——《诗经》中的舟船意象[J].内蒙古民族师院学学报,2008(4):57-59.
[12]刘卉.自是孤舟天地游——李清照词中“舟船”意象的文化解读[J].陕西广播大学学报,2008(4):54-63.
4 设计(论文)应完成的主要内容:
请认真阅读有关屈赋及其研究文献,结合自己的学习体会,撰写一篇八千字以上的具有较高学术水平的毕业论文。
5 提交设计(论文)形式(设计说明与图纸或论文等)及要求:
请严格按照《湖南科技大学本科生毕业设计(论文)工作规范》的要求,采用A4纸打印,于2013年5月24日(第13周星期五)以前将论文打印装订成册,一式四份,一份自存,一份交指导教师,两份交学院教务办公室。
6 发题时间:2013年3月10日
指导教师: (签名)
学 生: (签名)
湖 南 科 技 大 学
毕业设计(论文)指导人评语
[主要对学生毕业设计(论文)的工作态度,研究内容与方法,工作量,文献应用,创新性,实用性,科学性,文本(图纸)规范程度,存在的不足等进行综合评价]
指导人: (签名)
2013年5月24日
指导人评定成绩:
湖 南 科 技 大 学
毕业设计(论文)评阅人评语
[主要对学生毕业设计(论文)的文本格式、图纸规范程度,工作量,研究内容与方法,实用性与科学性,结论和存在的不足等进行综合评价]
评阅人: (签名)
年 月 日
评阅人评定成绩:
湖 南 科 技 大 学
毕业设计(论文)答辩记录
日期: 2013年6月4日
学生: 何桂芬 学号: 0911010218 班级: 09文学2班
题目: 屈赋中舟船意象的文化解读
提交毕业设计(论文)答辩委员会下列材料:
1 设计(论文)说明书 共 页
2 设计(论文)图 纸 共 页
3 指导人、评阅人评语 共 页
毕业设计(论文)答辩委员会评语:
[主要对学生毕业设计(论文)的研究思路,设计(论文)质量,文本图纸规范程度和对设计(论文)的介绍,回答问题情况等进行综合评价]
答辩委员会主任: (签名)
委员: (签名)
(签名)
(签名)
(签名)
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