幼小衔接课程建设现状调查.docxVIP

摘 要 幼小衔接课程一直是一个备受关注的热点话题，随着社会对教育重视的程度不断加深，其随之出现了一些严峻的问题，因此加大对于幼小衔接课程建设的步伐刻不容缓。本文研究的主要内容是幼小衔接课程建设现状，主要目的在于根据咸阳市某幼儿园的幼小衔接课程建设情况展开了解，基于前人研究的理论基础，主要针对该幼儿园大班3个班级的教师、园领导发放问卷调查，进行深入访谈，探讨幼小衔接课程建设中可能存在的问题。通过对于某一园所的调查，可以更加明确的指导该园课程建设，促进幼儿向小学更好平稳过渡。本文发现该园存在课程理念模糊、设计目标宽泛、资源开发不足、教师思想意识欠缺等方面问题。针对这些问题，本文试图通过问卷调查所提