中班下册音乐：小蚂蚁避雨教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班下册音乐：小蚂蚁避雨教学设计Music of the second volume of middle class 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班下册音乐：小蚂蚁避雨教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 2、体验与同伴合作歌唱、游戏的快乐。 活动准备：图谱4张。 活动过程： 一、引题，激起幼儿兴趣。 1、出示两幅图，今天老师给你们带来了几张图片，请你们看看，小蚂蚁正在干什么？（搬东西） 突然怎么了？（下起了雨） 师：一群小蚂蚁正在搬东西，沙沙沙沙沙沙沙，突然天上下起了雨，下起了雨， 雨是怎么样下下来的？ “沙沙沙沙沙沙沙”我们一起来说说看。 2、出示另两幅图，看看，谁来帮助小蚂蚁了？（小蘑菇来帮助小蚂蚁，）它会怎么说呢？（快到我伞下来避雨。 师：两个小蘑菇，呼唤小蚂蚁，快快快快快快快，到我伞下避一避，避一避。小蘑菇怎么呼唤小蚂蚁的，我们一起来学学：快快快快快快快，到我伞下避一避，避一避，我请这边的小朋友来说说。 3、接下来，我们一起把这四幅图片的内容连起来念一念。 师幼根据节奏一起念：一群小蚂蚁正在搬东西，沙沙沙沙沙沙沙，突然天上下起了雨，下起了雨，两个小蘑菇，呼唤小蚂蚁，快快快快快快快，到我伞下避一避，避一避。 二、学唱歌曲《小蚂蚁避雨》 （一）、教师示范 1、老师把这首好听的儿歌编成了一首歌曲，名字叫《小蚂蚁避雨》请你们仔细听听，说说你听到了什么？ （教师唱歌曲一遍）幼儿自由回答 2、有的小朋友听的不是很清楚，现在再请你们来仔细听一遍，歌曲里还唱了些什么？ 师总：小朋友们听的都很仔细，现在我们一起来把这首《小蚂蚁避雨》的歌来唱一唱。 （二）、幼儿学唱歌曲 1、幼儿一起来学唱《小蚂蚁避雨》的歌曲。 2、师：小朋友们唱的不错，现在我们带上动作再来唱一遍，看看谁唱的更好听。 3、你觉得哪一句比较难？谁来帮帮它？ 幼儿：最后一句。 例（师：最后一句怎么唱啊？突然天上下起了雨，下起了雨，我们大家一起来试试，请你来试试看，（幼儿唱）好的，会唱了这句，还有吗？ 4、我们把不会的也都学会了，现在我们再来看看，是不是比刚才唱的好很多？ 5、现在老师不唱了，你们还会唱吗？准备。 6小朋友们很能干，唱的真好听，现在我把难度加大了，看把一张图片藏起来了，你们还会不会唱呢？ 7、你们真棒，为自己拍拍手，现在我把图片全部都藏起，看看你们还会吗？ 三、游戏：《小蚂蚁避雨》 1、你们唱的真好。 太阳公公出来了，调皮的小蘑菇来和小蚂蚁做游戏了，你们瞧发生了什么事情？ 师：太阳公公出来了，伞儿伞儿关起来， 2、现在请一个小朋友来当小蘑菇，一只手撑开，老师来当小蚂蚁，你们看仔细了这游戏怎么玩的？（师幼游戏） 3、当唱到小蘑菇呼唤小蚂蚁时，当小蚂蚁的小朋友一只手指头顶在小伞上，当念完“太阳公公出来了，伞儿伞儿关起来”做小伞的赶快收起来，做小蚂蚁的赶快逃走。 4、现在老师来当伞儿，请几个小朋友来当小蚂蚁，其他小朋友一起来唱歌。 师：刚才小朋友玩的很棒，我们为他拍拍手，现在请两个两个小朋友一起玩，一个当伞儿一个当蚂蚁，一边唱歌一边玩，看看谁玩的最好。 5、现在你们两个人调换下角色，再来玩一次， 6、总结：小蚂蚁们完的有点累了先休息下，我们下次再玩。 Designed By JinTai College