中班美术活动设计：可爱的海绵宝宝.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班美术活动设计：可爱的海绵宝宝Middle class art activity design: lovely sponge baby 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班美术活动设计：可爱的海绵宝宝 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标：尝试运用推平、捏、压、搓等方法表现物体的细节。 活动准备：各色彩泥、肥皂盒、海绵宝宝图片、背景音乐。 活动过程： 一、导入活动： 师：小朋友，你们看，圆圆的眼睛，大大的嘴巴，这是谁呀？他就是我们的好朋友，海绵宝宝！ 二、了解不同的脸部表情。 1.师：看，海绵宝宝他是什么表情呢？你能选一个图片来说一说吗？ 2.教师分析各种表情他的五官特征：开心：他很开心，你看他的嘴巴像一个弯弯的月亮，眉毛往上扬还是掉下去的？…… 3.教师小结：海绵宝宝真是个表情丰富的宝宝，你们喜欢他吗？ 三、幼儿探索海绵宝宝的做法 1.师：你们想有个自己的海绵宝宝吗？今天张老师就做了一个海绵宝宝。小朋友们看看老师的海绵宝宝是什么表情啊？他的眉毛是什么样的？他的眼睛呢 2.教师示范，让幼儿仔细观察，并尝试自己动手 师：首先我们取一块黄色的泥，用推平的方法，给肥皂盒先穿一层衣服。哎呀，我一用劲，盒子就凹进去了，有什么办法可以让我们在推泥时，盒子还是好的呢？我来告诉你们吧，我们把两个手指头从盒子的开口地方伸进去，用手指头抵住盒子，这样我们另外一只手在外面推泥的时候，盒子就不会凹进去了！现在请小朋友们也做一个海绵宝宝的身体吧！ 3．近一步引导幼儿在此基础之上增添五官 师：小朋友们看看他还少了什么？ 师：现在你们用泥给海绵宝宝添上一个和别人不一样的表情，好吗？ 四、评价作品。 让孩子说一说自己的海绵宝宝的表情和可能发生的事情。 小结：你们喜欢自己的海绵宝宝吗？老师今天啊要给你们打满分，因为我们用自己能干的小手把废旧不用的肥皂盒变成了可爱的海绵宝宝！ Designed By JinTai College