大班综合活动《欢乐新年：鞋鞋舞会》教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大班综合活动《欢乐新年：鞋鞋舞会》教学设计Teaching design of large class comprehensive activity Happy New Year: Shoes Dance 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班综合活动《欢乐新年：鞋鞋舞会》教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 综合活动《欢乐新年，鞋鞋舞会》游戏情景开舞会，激发幼儿兴趣：马上就要过新年了，大家真开心啊。你们有没有收到钟老师发出的《欢乐新年·鞋鞋舞会》的邀请卡呢？舞会要求每一位参加者都要穿一双大人的鞋子跳舞，带上一份互赠的新年礼物。你们都准备好了吗？ 看看鞋、说说鞋。??你带来的鞋子是什么鞋？谁穿的？（爸爸的大鞋、妈妈的高跟鞋、哥哥姐姐的运动鞋、奶奶的布鞋、阿姨的靴子等） 2.给鞋子分类（1）随歌曲《 全家乐》穿大鞋入场。师：哦！大家真的都准备好了，舞会马上要开始了。我们就赶快入场吧！让幼儿跟着音乐有节奏的入场。 （2）师：会场到了，瞧！这多美啊！咦？这些图标（爸爸大皮鞋、妈妈高跟鞋、哥哥姐姐运动鞋、阿姨的靴子）是什么意思呢？我们该怎么入座呢？ （3）幼儿根据图标，进行对应入座。 （4）问一问：你找对位子了吗？为什么？谁找错位子拉？为什么？ 3..??说一说，充分感受穿大鞋的新奇??师：穿着大人的鞋走，你有什么感觉的？（鞋很大很松、走起来不稳走起来很响、人变高了、像踮着脚尖走、很暖和等） 4...节奏游戏：××在那里？ （1）复习节奏型：师依次出示各种鞋子图形节奏卡，让幼儿拍节奏。??师：鞋子小精灵要考考大家。谁会拍这些节奏呢？（手） （2）游戏：××在那里？如：师妈妈的高跟鞋在那里？×× ×|×× ×（跺脚）??幼妈妈的高跟鞋在这里：×× ×|×× ×（跺脚）??师哥哥的运动鞋在那里？×××× ×|×××× ×|（跺脚）??幼哥哥的运动鞋在这里：×××× ×|×××× ×|（跺脚） 5..自由舞《??》，感受鞋子在不同地方发出的不同声音。 （1）小朋友们真聪明，鞋子小精灵真为你们自豪。今天的舞池很神秘，瞧！它是用什么材料做的？（木板、铁板、塑料纸板） （2）幼儿自由舞蹈后，说说自己听到的鞋子在不同地方发出什么样的声音。 （3）再次跳舞，互赠新年礼物结束活动。 6.延伸：完成活动记录卡作业。 Designed By JinTai College