小学数学六年级下册 正比例与反比例图形的缩放专项练习题.pdfVIP

习 题 汇 编 姓名： 仅供参考，内容可修改 5.图形的放缩（第1 课时） 一、快乐小帮手。 1．如果x= y ，那么x 和y( )。 5 2．图上距离一定，实际距离与比例尺成( )比例。 3．一个圆柱和一个圆锥的体积比是3:2，底面积相等，高的比是( )。 4．积一定，一个因数与另一个因数成( )比例。 5．在一幅地图上，2 厘米的距离表示实际距离是 36 千米，那么这幅地图的比例尺是 ( )。 二、明辨是非。(对的打“√”，错的打“×”) 1．人的体重和跳远的长度成正比例。 ( ) 2．图上1 厘米表示实际的100 米，比例尺是1:100。( ) 3．正方形的周长和边长成正比例。 ( ) 4．图上距离一定比实际距离小。 ( ) 5．实际距离比图上距离等于比例尺。 ( ) 三、连一连。 圆的周长和半径 不成比例 长方形的面积一定，长和宽 成正比 人的年龄和跳远的距离 成反比例 四、按2:1 画出下面图形放大后的图形。 五、有问题，我来答。 1．买10 本练习本花4 元钱，买同样的15 本练习本要多少钱？ 2．一辆满载救灾物资的汽车正开往河北遭受雪灾地区，计划每小时行60 千米，5 小时 到达。实际每小时多行20 千米。实际提前几个小时到达？ 六、我会计算。 甲、乙两班学生人数的比是5:4，如果从乙班转走9 名学生，那么甲班就比乙班的人 2 数多 ，这时乙班有多少人？ 3 参考答案 一、1．成正比例 2．反 3．1:2 4．反 5．1:1800000 二、1．× 2．× 3．√4．× 5．× 三、 · · · · · · 四、动手画一画。 五、1．6 元 2．1.25 小时 六、27 人