【人教新课标】六年级下册数学教案-《生活中的折扣》 .docVIP

《生活中的折扣》 教学内容 义务教育教科书六年级下册数学第二单元的例5 教学目标 知识与技能： 1.通过解决购物中的折扣问题，使学生进一步巩固折扣的计算方法，理解并能正确计算。 2.通过多种不同优惠方式的对比，使学生经历综合运用所学知识解决稍复杂的折扣问题的过程，培养学生分析问题、解决问题的能力。 过程与方法: 在解决实际问题的过程中,培养学生观察、分析、推理、概括的能力,同时使学生学会灵活合理地选择购买方案。 情感态度与价值观: 让学生感受百分数在生活中的应用，同时通过对同一商品不同促销手段的对比分析,培养学生全面思考、理性消费的好品质。 教学重点 1.理解“满100减50”和“打五折”的区别。 2.理解购物中的多种优惠形式，并能正确计算出折后价。 教学难点 通过对同一商品不同促销手段的对比分析,使学生学会灵活合理地选择购买方案。 教学准备 课件，计算器。 教学过程 一、引入 师：同学们，这是我们学校举行的手拉手献爱心的活动，你参加过类似的活动吗？那你们是用什么方式献爱心的啊？看得出来，咱们同学都是有爱心的孩子！有一个班同学也想参与这样的公益活动，他们分成了三个小队，其中的常春藤小队想买些学习用品，在商场看到了这样的打折信息： 1.理解含义 50%OFF、-40%、降30%，说说它们的含义。 2.现在有三家店在销售同一款书包，你选哪