正确解释情绪.docVIP

英德华粤中英文学校政治教学案 课题：正确解释情绪 课型：新授课 主备人：林燕群 审核人： 班级： 学生姓名： 使用时间：第16周第1课时 学习目标： 1、知识目标：掌握消除消极情绪的关键——合理解释事件 2、能力目标及情感态度价值观：能正确合理地解释所发生的事件，能及时调整和改善心情，保持身心健康，维持良好的人际关系 学习重点难点：合理解释事件是消除消极情绪的关键 教学过程： 一、课前测试 单项选择： 1、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句谚语告诉我们（ ） A．情绪对人有积极影响 B．情绪对人有消极影响 C．情绪对人既有积极影响，又有消极影响 D．情绪随时可以发生变化 2、面对着不及格的试卷，小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩，他不耐烦地说：“一边去，烦着呢！”气得小华好多天没理小强，这说明 （ ） A、积极情绪具有促进作用 B、消极情绪会破坏人与人之间的融洽关系 C、消极情绪容易诱发多种疾病 D、消极情绪使人缺乏面对困难的意志 二、自主学习（知识点梳理） 1、事件本身并不决定产生怎样的情绪，关键在于我们如何看待这件事。 2、情绪的产生过程：人们往往结合以往的经历对目前发生的事件进行解释，从而引发