19春酒 教学设计.doc

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春酒教学设计放家乡四韵导入欣赏一哪些物意象来体现乡愁的乡愁四韵让我们与作者一是母亲的骄傲更是作者最美好的回忆甜甜的一杯春酒是节日的珍品尽情地陶醉吧起在这杯甘醇的春酒中春酒知文意二读说一说文章围绕春酒写了哪些人哪些事人物事件春酒过新年我母亲喝春母怀故喝会酒童年阿标叔泡八宝酒乡亲三饮春酒赏细节课文中有许多细节写得很有情趣表现出作者对童年对母亲对家乡浓浓的感情找出来读一读议一议我童趣母亲亲情乡亲乡情一问题预设母亲给我在小酒杯里只倒一点点也是个酒仙呢只一点点说明对母亲的小气感到不满足充满孩子气的天真与可

《春酒》教学设计 放《家乡四韵》导入欣赏一、 哪些物(意象)来体现乡愁的?乡愁四韵让我们与作者一是母亲的骄傲。更是作者最美好的回忆。甜甜的一杯春酒,是节日的珍品,! 尽情地陶醉吧起,在这杯甘醇的“春酒”中 春酒,知文意二、 读说一说文章围绕“春酒”写了哪些人、哪些事? 人物事件春酒过新年我”“母亲喝春母怀故喝会酒童年阿标叔泡八宝酒乡亲 三、饮春酒,赏细节 ? 课文中有许多细节写得很有情趣,表现出作者对童年、对母亲、对家乡浓浓的感情。找出来,读一读,议一议。 “我”——童趣 母亲——亲情 乡亲——乡情 (一)问题预设:(1) “母亲给

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