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语文老师不在学校的日子里作文 【篇一：2015届高三语文作文”常规”类指导】 2015届高三语文作文“规则”类训写 【高考真题再 】（2014新课标全国Ⅰ） 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两 对决，同时相向而行，走上仅容一人通过的低矮独木桥，能突破对方阻拦成 功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇 时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中 出 了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都 顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。 事后，相关的思考还在继续。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题 ；不要脱离材料内容及含意 的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【试题点评】这则材料一共5句话，第2、3、4句话承载着材料的核心内容，其 综合含意是今年的一对选手改变了原先过独木桥的竞赛规则而过了桥，引 发了激烈争论。所以，规则应当是最好的立意角度。而且，从规则的角度立 意能全面整体地分析原材料，折射出比较强的辩证思维。所以，好角度应当 是承载着原材料的核心内容，并能折射出原材料的辩证思维。 墨守规则，亦为大道 河北一考生 孔子所言，七十则随心所欲不逾矩。此乃是阅尽世事千般，才达到的境界。 在规则框架内，亦是自由随心。事实上，墨守规则，亦为人所遵循的大道。 独木桥上的打破常规，看似合作共赢，实则后患无穷。倘所有选手都做如是 选择，皆成功渡过，要如何评定最终胜负结果，这样的比赛，又何以称之为 竞技？ 规则，不可或缺。十八世纪启蒙思想家所提出的“社会契约论”，正是格外强 调了这种规则意识。人民依照所立契约，将权力赋予政府。一旦政府违背契 约，人民便有权更换乃至暴力推翻它。规则，是世界运行的准则。 文有定法，律有常规。规则构成世界。在自然界，草木本无意，荣枯自有时， 遵循四时更替的规则；大江东去，星汉西流，亦遵循物理的规则；在人类社 会，人事有代谢，往来成古今，亦遵循社会发展规则。生活中的有形法律与 无形道德亦是支撑社会运行的规则。规则让万物并行不悖，井然有序，格外 安然。 而规则一旦被违背，世界必将混乱不堪。康德言，世上有两样东西越想便越 觉令人敬畏：我们头顶的灿烂星空，人们心中的道德准则。将道德准则与光 辉灿烂的星子并列，足见规则的永恒价值。 当今社会，不遵规则之事正在啃噬和挑战着良好的公共秩序。刘青山、张子 善、文强、王宝军等诸多贪富污吏，哪个将法律置于心间？瘦肉精、毒胶囊 、地沟油，又有哪个商家将道德悬于头顶？诚如泰戈尔所言，那些把灯背在 背上的人，他们的阴影投射在自己面前。贪官污吏、黑心商家选择背对规则 竞争，那么，铺在其利行之路上的，必然有自己造就的阴影，前途一片黯淡 。如果这样的人多了起来，那么整个社会都将笼于暗夜之中。 不得不说，如今的国人缺乏一定的规则意识。“中国式”过马路，前些日子引 起了热烈讨论，也侧面折射出规则的“尴尬”境地。这是人情社会的遗存。在 倡导建立法制国家的大背景下，必然是不合时宜的。唯有国人皆遵循规则， 社会才能安定，良好的公共秩序或竞争秩序才能健全。虽然规则不能压抑 个性，然而我们生活在不同的领域，“公共”二字确应始终盘桓心间。因为正 是规则保护了公共利益，也使个人从中受益。 大道至简。墨守规则，亦为大道、善道。 【相关联的试题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 葡萄藤们按着常规攀挂在树桩上，其中一棵葡萄藤却高兴地爬到旁边的一 棵蓊蓊郁郁的大树上。它心里想：“我要按着自己的意志生活，不要别人来 管理和担心。”然后，它就紧紧地缠住那棵大树，一心一意地使劲向上爬去 。它希望自己的枝叶能够接受到更多的阳光和雨露，希望超过其他的葡萄 藤们。 秋天到了，这棵枝叶枯黄、结实寥寥的葡萄藤，看着旁边那些果实累累的同 伴，发出一声长叹。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题 ；不要脱离材料内容及含义 范围作文，不要套作，不得抄袭。 【立意点拨】这是一篇寓言类材料作文，材料中葡萄藤的的想法与做法，与 葡萄藤最后的结局形成鲜明对比，由此可以看出命题者对葡萄藤的做法持 否定态度。葡萄藤的做法主要是违背了葡萄成长的规律，按照自己的意志 生活，最后导致悲惨的结局。由此可以得出本次作文的立意。(分项评分标 准可参照答案) 一类立意:写遵循规律，遵守规则，注意约束自己