0910( 上 ) 生物教研组教学工作计划
努力学习课程标准,转变教学观念,将新的理念、新的策略渗透
在中学生物教育教学工作之中,面向全体学生,提高生物科学素养,
倡导探究性学习;努力教研,以课堂教学为突破口,切实提高生物教
学质量。以研导教,以研促教,充分发挥各级教研网络及全组教师的
作用,切实提高组内教师教学能力、教科研能力和整体水平。
二、教研措施
( 一) 丰富教研活动内容和形式
1. 学习教育教学新理论为前提,深化课改工作
新的生物课程标准的实施,要求我们准确理解、实施新的课程标
准,创造性的使用好新教材。 本学期我们生物组内的教研活动中要继
续组织教师从教育教学理论书籍、杂志、报纸、多媒体网络上搜索相
关资料进行学习, 在深入研究新课程, 实施新课程的过程中使教师的
专业水平不断得到发展。 继续进行在课堂教学层面实现理想的课程转
变为现实的课程的目标的研究与实践。 同时积极参加市、 区教研室组
织的各项教研活动,在组内创设学习教育教学新理论的氛围。
2. 新课程标准的学习和落实为中心
新的课程标准是以知识、能力、情感态度为目标,学生终生学习
的愿望和能力的培养是教学的主旋律,
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