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小学四年级课外阅读推荐书目 家有余粮鸡犬饱，户多书籍子孙贤。——明· 施耐庵 一个家庭中没有书籍，等于一间房子里没有窗户。——英 · 约翰生 儿童的智力， 取决于家长的智力兴趣， 取决于书籍在家庭的精神生活中占据什么 地位。 ——苏· 苏霍姆林斯基 阅读的益处： 1、古人云：读万卷书，行万里路。一本好书往往凝聚了著书者的智慧和人 生体验。读一本好书，等于在短短的时间里学习了别人一生的宝贵经验。 2、净化孩子的心灵，培养健全的人格。一本好书对一个人一生的影响是不 可估量的，尤其是处在人格发育期的孩子们。 3、多读书是提高学习能力，尤其是作文能力的唯一方法。 4、阅读可以开发孩子的右脑，让孩子越读越聪明。 阅读的关键期： 孩子成长阶段的每一项能力的发育都有其关键期， 所谓关键期就是家长培养 孩子此项能力的最佳时期，也是最有效最省力的时期。阅读的关键期是 12 岁之 前，敏感期在 5-9 岁，这就意味着我们至少在 12 岁之前养成良好的阅读习惯， 超过这个时期再来补，就会事倍功半。 1．《寄小读者》 作者：冰心 2．《高士其科普童话》 作者：高士其 3．《叶圣陶童话》《稻草人》 作者：叶圣陶 4．《长生塔》 作者：巴金 5．《皮皮鲁传》《鲁西西传》 作者：郑渊洁 6．《五· 三班的坏小子》 《笑猫日记》 作者：杨红樱 7. 《男生贾里· 女生贾梅》 作者：秦文君 作家出版社 8．《马戏团的动物明星》 《第七条猎狗》《最后一头战象》作者：沈石 溪 9. 《心灵是棵会开花的树》作者：赵丽宏 10．《时代广场的蟋蟀》 作者：( 美国) 乔治· 塞尔登 11．《鲁滨孙飘流记》 作者：( 英国) 笛福 12．《木偶奇遇记》 作者：( 意大利) 科洛狄 13．《窗边的小豆豆》 作者：( 日本) 黑柳彻子 14. 《爱的教育》作者： ( 意大利)亚米契斯 15. 《昆虫记》作者： ( 法国)法布尔 16. 《海底两万里》作者： （法）儒勒· 凡尔纳 17、《从地球到月球》作者： （法）儒尔· 凡尔纳 18、《摇着轮椅上北大》 作者：李春雷 光明日报出版社 19、《小王子( 插图本) 》 作者: 安托万· 圣埃克苏佩 20、《史记( 全彩青少版 )》 作者：司马迁 吉林出版集团 推荐这批书旨在培养学生的读书兴趣，激发他们的好奇心、探 索欲，激励心灵，使之志存高远，感受唯美，亲近文学。用书把每个 孩子武装成性情悲悯、人格强健、志向远大、思想独立的好少年。 请根据自己孩子的实际情况， 从推荐书目中选择孩子喜欢的课外 书在每日学习之余读一读，扩大阅读量，开阔视野，让自己的孩子在 以后的学习中能左右逢源、游刃有余。 邢鹏 2014.9.10