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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 快乐的小河教学设计Happy river teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 快乐的小河教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 2、选择合作伙伴，分角色朗读课文。 3、能用冒号、引号写一句话或几句话。 4、懂得遇到困难要勇敢、坚强。 教学重点：体会大山说的话。 教学难点：体会大山说的话。 教学过程： 一、导入新课： 教师谈话：今天我们又要学习一篇（指*）。这样的课文，所以主要以自学为主。 二、总结学习方法。 师：谁还记得平常我们是怎样学习课文的？ （第一步：读准字音。把课文读正确。整体把握课文内容。第二步：细读课文，进一步了解课文内容。完成课后习题。） 三、制定自学步骤。 师：大家准备怎样学习这篇课文呢？（困）