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- 2020-07-15 发布于福建
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第八章体育教学设计
第一节体育教学设计概述
第二节体育教学设计的中观教学设计及单元教学设计
第三节体育课堂教学设计
第四节体育教学的实施
第一节体育教学设计概述
1、概念
体育教学设计是根据体育学科的特点,从
体育教学系统的整体出发,综合考虑体育教师、
学生、场地器材、体育教学环境以及要达成的
教学目标等各方面的因素进行优化
2、内涵:
1)详细分析体育教学中的问题,以达到体育
教学活动取得最优的教学效果
2)教学行动方案的设计过程,动态性
3)它既具有教学设计的一般性,又有体育教
学设计的特殊性
3、体育教学设计的作用
3.1有助于突出体育教学活动中学生的主体地位
体育教师要对学生进行全面了解分析
立足学生的全面发展,围绕教学目标和学生
在学习过程中可能遇到的学习问题进行。要
时刻突出学生的主体地位
3.2有助于增强学生学习的兴趣
在体育教学设计过程中,体育教师充分
考虑学生的特点.运用了相应的体育教学策
略,采取了有效的体育教学方法和教学组织
形式,灵活地应用了教学媒体,优化了体育
教学环境,使学生乐学、会学、主动地学
乐练、想练、主动地练
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