2020六年级数学下册4比例2《正比例和反比例》正比例课件新人教版.pptVIP

正比例 复习引入 1、已知路程和时间，怎样求速度？ 速度 = 路程÷时间 2、已知总价和数量，怎样求单价？ 单价 = 总价÷数量 3、已知工作总量和工作时间，怎样求工作效率？ 工作效率 = 工作总量÷工作时间 这节课我们一起来研究有特殊关系的两种相关联的量。 （一）正比例 文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。 数量/支 总价/元 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 … … 探究新知 数量/m 1 2 3 4 5 6 7 8 ... 总价/元 3.5 7 10.5 14 17.5 21 24.5 28 ... 观察上表，回答下面的问题： （1）表中有哪两个量？ （2）总价是怎样随着数量变化的？ （3）相对应的总价和数量的比是多少？ 比值是多少？ 数量/m 1 2 3 4 5 6 7 8 ... 总价/元 3.5 7 10.5 14 17.5 21 24.5 28 ... 通过观察上表可知： （1）有数量和总价两种相关联的量。 （2）数量增加，总价增加；数量减少， 总价也减少。 单价 … 2 7 (3) ＝ ＝ 3.5 1 3.5 3 10.5 ＝ ＝ 比值3.5，