秋 天人教版小学语文一年级 自读提示: (1)第一遍读,把不认识的字圈出来,借助拼音或者问一问老师同学,读准字音。 (2)第二遍读,读通句子,把又认会的字用“△”画出来。 (3)第三遍读,用“﹏”画出文章中带“一”的词语,读准音。边读边想,秋天的信是什么?你喜欢文中的秋天吗,为什么?
秋天的信秋天,要给大家写信,用叶子做信纸,请风当邮差。偷懒的邮差,每到一个地方,就把信一抛。有的信,落在松鼠头上;有的信,掉在青蛙身旁;赶路的雁,也衔了一页回家。池塘里,草丛中,到处都有秋天的信。动物们急忙准备过冬。
我会写
横撇的撇不宜长;弯钩沿竖中线写,稍弯
横撇短,弯钩长;横在横中线起笔,稍斜,略长
撇从竖中线上起笔;捺在撇的中上部起笔,捺脚与撇尖齐平
撇写成竖撇,捺在横中线下起笔,捺脚比撇尖略低
看图说话
春天到了,——。
夏天到了,——。
秋天到了,天气凉了,树叶黄了。
冬天到了,——。
自读提示: (1)第一遍读,把不认识的字圈出来,借助拼音或者问一问老师同学,读准字音。 (2)第二遍读,读通句子,把又认会的字用“△”画出来。 (3)第三遍读,用“﹏”画出文章中带“一”的词语,读准音。边读边想,秋天的信是什么?你喜欢文中的秋天吗,为什么?
课文讲解
师范读第三自然段:
朗读指导:带着喜悦的心情读出惊叹、赞美的语气。
啊!秋天来了!
引入新课 大自然是一幅多姿多彩的画卷!在大自然
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