2019秋 金版学案 数学·选修2 2人教A版课件第二章22 221综合法与分析法.ppt

第二章 推理与证明 2 ． 2 直接证明与间接证明 2 ． 2.1 综合法与分析法 [ 学习目标 ] 1. 了解直接证明的两种基本方法——综 合法和分析法 ( 重点 ) ． 2. 理解综合法和分析法的思考过 程、特点，会用综合法和分析法证明数学问题 ( 重点、难 点 ) ． 1 ． 综合法 (1) 定义：利用 已知条件 和某些数学 定义 、 定理 、 公 理 等， 经过一系列的 推理论证 ， 最后推导出所要证明的结 论成立，这种证明方法叫作综合法． (2) 框图表示：用 P 表示已知条件、已有的定义、定 理、 公理等， Q 表示所要证明的结论， 则综合法可用框图 表示为： P ? Q 1 → Q 1 ? Q 2 → Q 2 ? Q 3 →…→ Q n ? Q 温馨提示 运用综合法证明问题的关键是正确运用 相关的定义、定理、公理和已知条件． 2 ． 分析法 (1) 定义：从 要证明的结论 出发，逐步寻求使结论成 立的 充分条件 ，直至最后，把要证明的结论归结为判定 一个明显成立的条件． (2) 思维过程． 用 Q 表示要证明的结论，则分析法的思维过程可用框图表 示为： Q ? P 1 → P 1 ? P 2 → P 2 ? P 3 →…→ 得到一个明显成立的条件 温馨提示 运用分析法证明问题，要注意书写的格 式． 1 ．思考判断 ( 正确的打“√”，错误的打“×” ) ． (1) 综合法是执果索因的逆推证法． ( ) (2) 分析法是从结果推到已知． ( ) (3) 综合法的推理过程实际上是寻找它的必要条件的 过程． 分析法的推理过程实际上是寻求结论成立的充分条 件的过程． ( ) (4) 分析法与综合法证明同一问题时，一般思路恰好 相反，过程相逆． ( ) 解析： (1) 错，综合法是由条件和相关定理、公理推 导结果的顺推证法． (2) 错，分析法从结果推到已知或相关定理、公理等． (3) 对．根据综合法、分析法的定义知 (3) 正确． (4) 正确． 答案： (1) × (2) × (3) √ (4) √ 2 ．欲证 2 － 3 6 － 7 ，只需证明 ( ) A ． ( 2 － 3) 2 ( 6 － 7) 2 B ． ( 2 － 6) 2 ( 3 － 7) 2 C ． ( 2 ＋ 7) 2 ( 6 ＋ 3) 2 D ． ( 2 － 3 － 6) 2 ( － 7) 2 答案： C 3 ． 在△ ABC 中， tan A · tan B ＞ 1 ， 则△ ABC 是 ( ) A ．锐角三角形 B ．直角三角形 C ．钝角三角形 D ．不确定 解析： 因为 tan A · tan B ＞ 1 ，所以 A ， B 只能都是 锐角， 所以 tan A ＞ 0 ， tan B ＞ 0 ， 1 － tan A · tan B ＜ 0. 所以 tan ( A ＋ B ) ＝ tan A ＋ tan B 1 － tan A · tan B ＜ 0. 所以 A ＋ B 是钝角．所以角 C 为锐角． 答案： A 4 ．已知 x ∈ R ， a ＝ x 2 ＋ 1 ， b ＝ x ，则 a ， b 的大小关 系是 ________ ． 解析： 因为 a － b ＝ x 2 － x ＋ 1 ＝ ? ? ? ? ? ? x － 1 2 2 ＋ 3 4 ≥ 3 4 ＞ 0 ， 所以 a ＞ b . 答案： a ＞ b 5 ．已知函数 y ＝ x ＋ 2 a x 在 [3 ，＋∞ ) 上是增函数，则 a 的 取值范围是 ____________ ． 解析： 若函数 y ＝ x ＋ 2 a x 在 [3 ，＋∞ ) 上是增函数，则 y ′ ＝ 1 － 2 a x 2 在 [3 ，＋∞ ) 大于等于 0 恒成立，只需 x ∈ [3 ，＋∞ ) 时 2 a x 2 ≤ 1 恒成立， 即 2 a ≤ x 2 ， 只需 2 a ≤ ( x 2 ) min ＝ 9 ， 所以 a ≤ 9 2 . 答案： ? ? ? ? ? ? －∞， 9 2 类型 1 综合法的应用 ( 自主研析 ) [ 典例 1] 已知 a ， b ， c 是不全相等的正实数，求证： b ＋ c － a a ＋ c ＋ a － b b ＋ a ＋ b － c c 3. 证明： 左边＝ ? ? ? ? ? ? b a ＋ a b ＋ ? ? ? ? ? ? c b ＋ b c ＋ ? ? ?