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联片教研听课心得体会 庄子乡西墕小学 李建云 5 月2 日，我参加了太行小学联片教研两位老师的二年级语文 《真 变成大大的荷叶》双课时教学的磨课活动，听后我收获颇丰，同 时我也深深地感受到自己需要学习的东西太多了。我把自己的心得体 会写下来，与同行们交流一下。 1.精心设计课堂教学 教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教 学活动进行系统规划的过程。从这两位教师的课堂教学中，我能感到 教师的准备是相当充分的：不仅“吃透”教材，还充分地了解学生。她们 准确把握教学目标，从学生已有的知 基础、生活经验、认知规律和 心理特征设计教学。找准教学的起点、突出教学的重点、突破教学的 难点、捕捉教学的生长点，处处体现了以人为本的学生的发展观。 2.教学过程精彩 从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备 的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问 题的设置都恰到好处。 3.学生自主学习 不管是哪节课，老师都能做到面向全体，尊重差异；让学生 自主学习、主动参与，体验成功。于艳平老师的二年级语文《真 变成 大大的荷叶》一课，整堂课轻松、自然。她那富有亲和力的声音，那亲 切而温柔的姿态，就连每个听课的老师都觉得心情舒畅。新课程要求 教师改变以往那种以师为尊的角色，首要的一点是让课堂成为平等的 课堂，要做到这一点就要求教师要放权给孩子，同时给孩子热情的鼓 励。所以四人小组的学习让学生充分发挥了自主性。学生在偶尔回答 错时的安慰和鼓励，孩子答对时的慷慨奖励，整个课堂在轻松愉快的 学习气氛中，学生学有所得，学有所乐。让我觉得孩子们能在这种宽 松，平等的环境中学习，应该是种享受，这一点很值得我学习。 4.创设良好的学习氛围，制作精美的课件 近年来，多媒体技术迅速兴起，并逐渐进入课堂得到广泛 的使用，它以图文并茂，声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空 的非凡的表现力，大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受，从 而将课堂教学引入全新的境界。它不仅优化了课堂教学，调动了学生 的积极性更有助于学生对知 的理解与掌握，并能使教师更好的把握 反馈信息，从而取得良好的教学效果。在本次活动中，上课的老师都 用到了多媒体课件。无论是导入新课，新知 的学习，还是巩固练习 等都采用多媒体课件形式贯穿于整个课堂，环环相扣，真真实实地辅 助了整节课的教学。 这次听课丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工 作带来了很大的帮助。我也反思到我的教学中存在很多的不足。我希 望学校以后能多组织这样的听课活动，听课是教师成长的一条捷径， 我会珍惜每一次听课的机会， 向优秀教师学习，努力提高自身的素 质，不断地提高教育、教学水平。 联片教研听课心得 庄子乡西墕小学 李建云 5月3 日，我参加了太行小学联片教研两位老师的五年级语文 《水》双课时教学的磨课活动，我把自己的心得体会写下来，与同行们 交流一下。 今天上午七点五十分，我来到太行小学进行听课、学习。主 讲老师是五处小学的高炎老师、太行小学的刘薇老师，主讲的课文 题目是“水”双课时。这两堂精彩的语文课让人不得不感慨我国语言 文字的无穷奥秘；不得不为两个老师不同的讲解艺术拍案叫绝；不得 不为20世纪的少年儿童的聪明才智鼓掌喝彩！ 第一个主讲人为高炎老师。她最先打动我的是她那口流利 的普通话，课堂上她的嗓音很甜美、好听。她在讲解“水”这一课时， 尽管是第一课时，但仍然显示出她讲课艺术的灿烂光华。在课前，她 与学生交流来放松学生紧张心情。课前链接时和文本知