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期末测评( 二)
(时间 :60 分钟, 满分:100 分 )
一、请你选择 ( 下列各题的 4 个选项中 , 只有 1 项是符合题意的。每小题 2 分, 共 30 分)
1.
观察右面漫 画, 要想获得趣味运动项目的冠军 , 需要做到 ( )
①相互激励 , 敢于竞争 ②保持和谐节奏 , 步调一致 ③发挥个人作用 , 带动同伴快速通过 ④善于
合作, 善于协调
A.②③④ B. ①②④
C.①②③ D.①③④
2.2016 年 10 月 31 日, 德阳 市第十二届青少年科技创新市长奖在市政府会议室举行 ,10 名同学获此
殊荣。要想具备创新精神 , 需要 ( )
①发展独立思维 ②培养批判精神 ③善于质疑 ④善于探索和实践
A.②③④ B. ①③④
C.①②④ D.①②③④
3. 因为脑瘫引发腿部肌肉萎缩 , 梁博文从小就无法像正常人那样顺畅行走。小学时 , 康复训练成为
他的重中之重 , 训练的苦痛并没有让他退却 , 而是越来越坚强。如今 , 他是 柳州铁一中的高二学生 ,
和其他同学一样 , 坐在洒满阳光的教室里学习——多年来坚持不懈地“奔跑” , 让他像电影中自强
不息的阿甘一样 , 跑出了自己的精彩人生。从自强少年梁博文身上我们可以看出他 ( )
①坚强的意志 ②进取的精神 ③不懈的坚持 ④自信的青春态度
A.①②③④ B. ①③④
C.①②④ D.①②③
4.2016 年 4 月 20 日, 云南经济管理学院举行“飞扬的青春”之卓越艺术家讲坛 , 讲坛由国家级艺术
家同广大师生面对面交流 , 以他们自身的历程激励学生努力让青春有格。青春有格 , 要求我们做到
( )
①遵守基本规则 , 不逾越基本界限 ②有知耻之心 , 不断提高辨别是非的能力 ③与人为善 , 专做大
事 ④自省和慎独 , 端正自己的行为 , “止于至善”
A.②③④ B. ①③④
C.①②④ D.①②③
5. 最近珊珊的情绪非常低落 , 早上在家里和妈妈大吵一架后摔门而去 , 上午又按捺不住情绪 , 和同学
争吵起来。老师询问原因 , 她说不知道为什么 , 就是最近非常郁闷 , 情绪异常烦躁。如果你是老师 ,
会给珊珊哪些建议让她调节不良情绪 ( )
①怒火熊熊容易伤人 , 要努力克制自己的不良情绪 ②与父母、师长、朋友加强沟通 , 用倾诉、沟
通舒缓情绪 ③进行自我暗示 , 告诉自己“学会微笑” , 保持良好的情绪 ④进行强力疏导 , 通过摔
打东西发泄郁闷心情
A.①②③ B. ②③④
C.①②④ D.①②③④
6. 情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受。情感带给我们的作用有 ( )
①情感让我们的内心世界更加丰富 ②情感与情绪紧密相关 ③情感与情绪也有区别 ④丰富、
深刻的情感有助于我们更全面地观察事物 , 探索未知
A.③④ B. ①② C.①④ D. ②③
7. 人非草木 , 孰能无情 ?每个人在交往中都会产生情感 , 不同的情感会对交往产生不同的影响。这启
示我们 ( )
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①传递美好的情感 , 传递生命的正能量 ②用自己的热情和行动来影响环境 ③善于调整负面情感 ,
和谐人际关系④在生活中增强情感体验
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D. ①②④
8. 和谐班级, 能够促进班风、学风的形成 ; 能够提高学生的学业成绩; 能够使学生的心灵得到舒展 ,
精神上得到惬意; 能够健全学生人格 , 使他们健康成长。对此理解正确的是 ( )
①良好班集体涵养好的品格 ②良好班集体是个人成长的精神乐园 ③良好的班集体具有共同的
目标和愿景④良好班集体充实人的精神生活
A.①②③④ B. ②③④ C.①③④ D. ①②④
9. 上海市闵行区人民法院少年法庭实行“圆桌审判”方式。这种法庭设计有利于减轻未成年被告
人的恐惧与抵触心理 , 更好地贯彻对未成年被告人教育、感化、挽救的方针。这说明 ( )
A.未成年人违法不受法律制裁
B.未成年人只享有权利不履行义务
C.司法机关对未成年人实施特殊保护
D.未成年人应依法维护自己的权益
10. 关于道德或法律的认识, 正确的是 ( )
A.道德靠舆论、习惯和信念的力量规范人们的行为
B.法律的适用范围要比道德的适用范围更为广泛
C.法律规范的强制力决定了其作用大于道德规范
D.只有法律这一行为规范对社会成员具有约束力
11. 在我国 , 公民享有广泛的权利。我们要正确行使权利 , 就要做到 ( )
①尊重他人的权利 ②不得损害国家的、社会的、集体的利益 ③法律要求做的必须去做 ④以
合法方式行使权利
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.
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